Есть ответ 👍

Какую роль в развитии общества отводил платон образованию

158
425
Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:


Платон (427—347 гг. до н. э. ) размышлял над образом совершенного (идеального) города-государства. власть в таком государстве должна принадлежать немногим людям, знанием идей и уже поэтому являющимся добродетельными. их платон именует философами («экспертами») . к отбору лучших должна была предлагаемая платоном система образования. между 10 и 20 все дети получают одинаковое образование. важнейшими предметами на этом этапе являются гимнастика, музыка и религия. в возрасте 20 лет происходит отбор лучших, которые продолжают обучение, уделяя уже особое внимание . после 10 лет обучения — новый отбор. «лучшие среди лучших» еще 5 лет изучают философию, а затем 15 лет активно участвуют в жизни общества, приобретая навыки . после этого столь тщательно отобранная и хорошо подготовленная элита берет государством в свои руки. те, кто отсеялся на первом этапе, становятся купцами, ремесленниками, земледельцами. их главная добродетель — умеренность. не прошедшие второй отбор — это будущие и воины (стражи) , главное достоинство которых — мужество. таким образом, новой системе образования образуются три социальных класса, составляющие основу государства. и каждый оказывается в таком положении, которое позволяет ему (с учетом способностей) быть наиболее полезным своему государству. в представлениях платона единичное должно быть полностью подчинено всеобщему: не государство существует ради человека, а человек живет для процветания государства. поэтому платон был противником частной собственности и сохранения семьи у представителей высших классов — эти, говоря современным языком, общественные институты порождали бы частные интересы и отвлекали бы людей от заботы об общем благе. (заметим, что в дальнейшем философ несколько смягчил свои позиции в этом вопросе) .

Это религия.

Объяснение:

Популярно: Обществознание