Ответы на вопрос:
Главнаяположение о фестивале и конкурсахпоиск по сайту разделы конкурс «презентация к уроку»конкурс по экологии «земля — наш общий дом»конкурс «электронный учебник на уроке»конкурс « регионов россии» астрономиябиологияначальная и и языкспорт в школе и здоровье администрирование школывидеоуроквнеклассная работадополнительное образованиеинклюзивное образованиеклассное руководствокоррекционная педагогикалогопедиямастер-классобщепедагогические технологииорганизация школьной библиотекипатриотическое воспитаниепрофессия — педагогработа с дошкольникамиработа с родителямисоциальная педагогикаурок с использованием электронного учебникашкольная психологическая служба разработка урока "слово о полку игореве" в , музыке и живописи абас-халия елена ивановна, учитель языка и разделы: цель урока: раскрыть живую связь “слова” с xix-xx веков и другими искусства. оборудование: музыкальный проигрыватель, портреты бородина, васнецова, картины васнецова, гравюры фаворского. ход урока i. слово учителя. 1) выразительное чтение учителем наизусть на языке начала “слова о полку игореве” 2) вслушайтесь в ликующую музыку этих строк – и сердца ваши наполнятся радостью. сколько гармонии звучит в них. общение со “словом” всегда рождает в человеке глубокие мысли, сильные переживания, будит душу и воображение. и это понятно. “слово” - юность , юность мечтаний, благородных порывов, страстного стремления отчизне, стремления к героическим поступкам. вот почему оно необыкновенно свежее, как дикий полевой цветок. диким полевым цветком, “благоухающим, свежим, ярким”, называл “слово” в.г. белинский. и таковым оно остается до сих пор. и поэтому неудивительно, что уже более двух веков “слово” находится в поле зрения переводчиков, поэтов, художников, композиторов. ii. “слово” в . сообщение учащегося. “слово о полку игореве” стало живым явлением не только древней, но и новой – xix-xx веков. поэты не только переводили, но и использовали его образы в своих произведениях. поэтические инкрустации из “слова” вносили в свою поэзию радищев (в “песнях, петых на состязаниях в честь древним славянским божествам”), в. жуковский (в “певце во стане воинов”), а.с. пушкин (в поэме “руслан и людмила”), к. рылеев (в стихах “боян”, “владимир святой”, “рогнеда”), а. островский (в драме-сказке “снегурочка”). с удивительным искусством использованы образы “слова” в стихах о россии а. блока и в произведениях и. бунина. образами “слова” населяет свою повесть “кровавый узел” б. лавренёв, “слово” звучит в стихах прокофьева, тычины, рыльского, бажана и многих других. выразительное чтение наизусть отрывка из цикла а. блока о россии “на поле куликовом”.
О былинах владимироного цикла теремок гуси лебеди волк и козлята баба-яга курочка ряба снегурочка сивка-бурка
Популярно: Литература
-
Ккамв06.02.2023 04:49
-
Malia2110.12.2020 01:54
-
karinkacommelЛіза16.01.2021 07:20
-
mrmrheik10.03.2023 21:39
-
valera123zeerow4kam05.03.2022 11:46
-
lolshowsasdasfd11.01.2020 08:55
-
Askmay18.09.2020 19:10
-
superschool127.12.2021 00:55
-
mariberrr25.10.2022 04:32
-
rikgetikov13.12.2022 05:41