Сказка "царевна-лягушка" 1. кто главные герои? почему сказка про царевну-лягушку, хотя не одна она героиня этой сказки? 2. известно, что у этой сказки более 20 вариантов, значит, она совершенствовалась и недаром считается одной из лучших народных сказок. постарайтесь найти примеры особого склада сказки. какие варианты этой сказки вам известны? какие отличия вы в них заметили? 3. какие необыкновенные события и приключения связаны с героями сказки царевна-лягушка? кто ивану-царевичу? почему? почему таким долгим и трудным был путь ивана-царевича к царевне-лягушке? что этим хотел сказать автор? кто ивану-царевичу? расскажите о чудесных .

279

371

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

EvgenijKalashni

Литература

4,6(74 оценок)

1.понравилась ли вам сказка? к какому жанру сказок она от-носится (волшебным, бытовым, сказкам о животных)? какие особенности народной сказки вы в ней обнаружили (присказка, зачин, концовка, повторы, постоянные эпитеты)? примеры из текста. сказка «царевна-лягушка» — это волшебная сказка. она начинается с зачина: «в неком королевстве, в неком », заканчивается концовкой: «и стали они жить дружно, в любви и согласии». в притче есть повторы: жил-был, подумал-подумал, царство-государство, костями-огрызками (осыпали), находила, искала. неизменные эпитеты: тугие луки, буйну голову (повесил), птицы летучие, животные рыскучие, красноватая девушка, солнце ясное, столы дубовые, скатерти кружевные, белоснежные лебеди, высочайшие горы, дремучие леса, черные леса, зеленоватые луга, топкие болота, незапятнанное поле, острая стрела, голубое море, хороший молодец, красноватое солнце. 2.кто главные герои? почему сказка называется «царевна-лягушка», хотя не одна она героиня этой сказки? главные герои— иван-царевич и василиса премудрая. сказка именуется «царевна-лягушка», так как 1-ое и главное волшебство, чудо этой сказки — встреча ивана-царевича с заколдованной своим папой василисой прелестной. разгневанный кощей бессмертный преобразовал свою дочь в лягушку, которая подобрала стрелу младшего принца. 3.как выполняют царя василиса премудрая и жёны старших царевичей? расскажите об этом. как царь оценивает их работу? постарайтесь рассказать близко к тексту эпизод, когда царевна-лягушка приезжает на пир. каким был пир? старших царевичей кликали для себя на мамушек, нянюшек и бардовых женщин, а василиса премудрая делала царя сама. правитель воспринимает каравай, а потом ковер поначалу у старшего отпрыска, потом у среднего и только позже у младшего. первый каравай он приказывает отнести дворовым псам, а первым ковром от дождика лошадок покрывать. о каравае среднего отпрыска гласит, что таковой будешь от большой нужды есть, ковер же купеческой дочери можно только у ворот стелить. каравай и ковер младшего отпрыска по собственной красе подходят только для огромных праздничков. пир был богатым и радостным, было много угощений. после пищи все плясали.

sofiapristensk

Литература

4,6(2 оценок)

Как аукнется, так и откликнется.

Как ты относишься к людям, так и они к тебе.Хлеб — всему голова.

Пословица требует особого, почтительного, отношения к хлебу как символу затраченного труда.Один волк гоняет овец полк.

Человек с ярко выраженными лидерскими, волевыми качествами управляет или командует остальными.

С лица воды не пить.

Внешность не самое важное в человеке. Настоящая красота человека заключается в его сердце, характере, душе, поступках, а не в чертах лица.Видит око, да зуб неймёт.

Когда чего-то хочешь потрогать, но не можешь до этого дотянуться.Утро вечера мудренее.

Говориться в том случае, когда решение по какому-либо вопросу лучше принимать на утро: на свежую голову, когда мысли за ночь пришли в порядок, разум ясный и здравый.Семь раз отмерь, один раз отрежь.

Перед тем как что-либо сделать, надо тщательно обдумать, проверить, чтобы не переделывать ещё раз и не жалеть о том, что сделано неверноПовторение – мать учения.

Неизбежен процесс забывания изученного. Повторение запоминанию информации, закреплению изученного ранее материала, создает предпосылки для получения новых знаний.Мир освещается солнцем, а человек знанием.

Земле необходимо солнце, благодаря солнцу есть жизнь, все растет и существует. Точно также и знания для человека развиваться, учиться. Солнце делает мир светлым, знания просветляют человеческий Куй железо, пока горячо.

Делай работу, пока есть возможность и условия благоприятны. Пользуйся случаем, сложившейся ситуацией, чтобы сделать задуманное Без труда не вытащишь и рыбку из пруда.

Без труда не вытащишь и рыбку из пруда.Чтобы прийти к успеху, нужно приложить усилие, терпение. ВСЁ ЭТО ВСЁ УДАЧИ