Ивдруг слышит крапива, как шепчут белые ромашки. - не велико счастье красивым-то быть! кто ни увидит - сорвет. - думаете, душистым быть лучше? как бы не так! - прошелестел шиповник. удивилась крапива и даже всхлипнула. "вот так- так! выходит, что самая счастливая тут я? расту - не обращают внимания, цвету - не нюхают, засохну - и не " цветы и ягоды внимательно слушали крапиву. и больше никогда не жаловались на свою беспокойную жизнь надо объяснить постановку знаков препинания. )

235

237

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

semiglazova

Русский язык

4,6(44 оценок)

Объясняю почему запятые: и вдруг слышит крапива, как шепчут белые ромашки.здесь запятая потамучто сложное предложение.. -думаете, пушистым быть лучше? здесь запятая потамучто обращение.расту-не обращая внимания, цвету-не нюхают, засохну-и не вспомнят..здесь потамучто однородные члены я здесь: выходит, что самая счастливая тут я? здесь также идёт обращение.

DanilVOLK228

Русский язык

4,8(37 оценок)

Язык изменчив, как изменчива сама жизнь.сегодня мы учим в школе родной язык, подчиняясь незыблемым правилам. во всяком случае, так нам кажется. «жи-ши» пиши с «и», «ча-ща» пиши с «а» и много-много других правил. но будут ли наши потомки через сто, двести, триста лет подчиняться этим правилам? возможно. но наверняка многие из них изменятся, какие-то вовсе исчезнут. и, читая наши записи, дети 22 века будут улыбаться тому, какие забавные слова мы использовали.язык меняется вместе с нами. приходят новые слова и фразы, другие же употребляются всё реже, а потом совсем забываются. вспомним, как с приходом новой власти после революции исчезли такие слова как «превосходительство», «сиятельство», «высочество». тогда же появились «колхоз», «военком», «совхоз» и другие. появились даже новые имена! например «владлен» — владимир ленин, «ким» — коммунистический интернационал молодёжи и другие. да что там слова, исчезла целая буква! буква «ять» не дошла до наших времён, она была отменена после революции 1917 года! вот как сильно изменился наш язык меньше, чем за двести лет.«это было давно! » — возразит вам современный школьник. конечно! но вспомним то, что было совсем недавно. разве вы помните слово «пейджер»? вряд ли. слово исчезло так же быстро, как появилось. пейджеры сменили мобильные телефоны. прибор стал не нужен, слово тоже исчезло вслед за ним. а разве тридцать лет назад мы знали слова «интернет», «триджик», «лайкнуть», «репостнуть»? они пришли к нам совсем недавно. появляются новые изобретения, а вместе с ними приходят слова, их обозначающие, а также слова, при использовании новых технологий. многие из них являются производными от иностранных слов, какие-то появляются «из народа».наблюдать за изменениями родного языка интересно. учёные, занимающиеся изучением этих процессов, пишут научные труды, защищают диссертации. школьники за введением новых правил. и иногда наши мамы, нам с уроками, с удивлением замечают, что «в их детстве это было по-другому». меняется жизнь, меняется язык. он, как живой организм, растёт. от нас зависит, будет ли он здоров. будем ли мы избегать ошибок в своём письме, будем ли правильно говорить, избегать плохих слов. мы можем нашему языку вырасти великим и могучим, как говорил о нём иван сергеевич тургенев. мы можем создавать новые прекрасные слова, которые обогатят наш язык и принесут славу и силу нашему народу.