Рабочий изготавливает на станке 5 деталей в час.сколько деталей он изготовит за 26 дней,если каждый день работает a часов?

200

489

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

Victoria119900

Математика

4,4(57 оценок)

Изготавливает — 5 деталей в час. работает в день - а часов. всего дней - 26. находим сколько всего изготовлено деталей. для этого сначала умножаем количество деталей, которое делает за 1 час, на количество часов, которые тратит за один день. 5 × а = 5а. далее находим количество деталей за 26 дней. для этого умножаем количество деталей, которое изготовливают за 1 день, на количество дней. записываем решение. 5а × 26 = 130. значит, за 26 дней можно изготовление от 130 деталей. ответ: 130 деталей

PoMOgiTe212lk

Математика

4,5(98 оценок)

Древнее население италии жило в территориальных общинах — пагах, в результате объединения которых и возник город. во глабе архаического рима стоял выборный царь, совмещающий обязанности верховного жреца, военачальника, законодателя и судьи, а при нем состоял сенат. наиболее важные дела решало народное собрание. в 510—509 гг. до н. э. образуется республика. республиканское правление сохранялось до 30—29 г. до н. э., после чего наступает период империи. рим в эти годы ведет почти непрерывные победоносные войны и превращается из небольшого города в столицу огромной державы средиземноморья, распространяющей свое влияние на многочисленные провинции: македонию, ахайю (грецию), ближнюю и дальнюю испанию, регионы африки и азии, ближнего востока. это приводит к интенсивному культурному обмену, интенсивному процессу взаимопроникновения культур. роскошная добыча триумфаторов, рассказы солдат, проникновение состоятельных людей в новоприобретенные провинции к революции на уровне бытовой культуры: менялись представления о богатстве, возникали новые материальные и духовные потребности, рождались новые нравы. массовое увлечение восточной роскошью началось после азиатских триумфов л. корнелия сципиона и гн. мандия боль-сока. быстро распространилась мода на атталические (пергамские одеяния), чеканное серебро, коринфскую бронзу, инкрустированные ложа, подобные древнеегипетским. завоевание эллинистических государств, а к i в. до н. э. и эллинистической греции произвело переворот в культуре рима. римляне столкнулись с культурой, превосходившей глубиной и разнообразием их собственную. «греция плененная пленила своих победителей», — скажет позже гораций, древнеримский поэт. римляне начали изучать греческий язык, , философию, покупали греков-рабов для обучения детей. богатые семьи отправляли своих сыновей в афины, эфес и другие города греции и малой азии слушать лекции прославленных ораторов и философов. это повлияло на рост римской интеллигенции. в обществе и в появились два новых комических типа: нелепые грекоманы и суровые гонители греческих наук. во многих семьях иноземная образованность сочеталась со староримскими традициями и патриотическим гонором. таким образом, в культуре древнего рима четко прослеживается и античное греческое начало.