Почему ни один закон не утверждался без разрешения самодержавного правителя? желательно ответ подлинней. .

285

455

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

amitas

Обществознание

4,7(29 оценок)

Потому,что все ясно из слова "самодержавный" т.е вся власть находится в руках монарха, как исполнительная,законодательная и судебная,без его разрешения не один закон не будет принят.

микки37

Обществознание

4,7(20 оценок)

Воспитание как социализация

во всех определениях воспитания звучит мысль о том, что оно готовит людей к жизни. введение человека в социум, его социализация — главнейшее воспитания. социализация — это процесс и результат усвоения воспитанником существующих в обществе социальных норм, ценностей и форм поведения. л. с. выготский рассматривал социализацию как присвоение индивидом общественного опыта, всей человеческой культуры. синонимом слова «социализация» может быть «очеловечивание». социализация тождественна «окультуриванию» — присвоению социального опыта ребенком через взаимодействие со средой. опыт превращается в его индивидуальное развитие, им перерабатывается, дополняется и через некоторое время возвращается в общественную культуру в виде определенных индивидуальных достижений.

социализация — процесс непрерывный, длящийся всю жизнь. он распадается на периоды, и каждый из них «отвечает» за решение определенного круга . все люди в детстве овладевают нормами социальной жизни. отрочество — время индивидуализации, развития потребности «быть личностью». а в юности идет приобретение черт и свойств личности, отвечающих потребностям собственного и общественного развития.

воспитание — главное условие социализации и одновременно неотъемлемая часть этого процесса. под этим углом зрения оно рассматривается как целенаправленная и контролируемая социализация. посредством воспитания регулируются темпы и глубина социализации — преодолеваются или ослабляются отрицательные последствия, социализации придается гуманистическая ориентация.

механизмы социализации личности изучены достаточно полно. основными являются: подавление, суть которого сводится к вытеснению из сознания определенных мыслей, чувств, желаний и влечений. различают внутреннее и внешнее подавление. внутреннее, в свою очередь, делится на непроизвольное и произвольное. непроизвольное принимает чаще всего форму забывания. произвольнее подавление осуществляется усилием воли самой личности. внешнее подавление — распространенный метод воспитания.

изоляция как механизм социализации связана с тем, что человек вытесняет неприятные для него впечатления. в случае действия этого механизма впечатление осознается как нейтральное и безобидное для человека. изоляция наблюдается преимущественно при разрешении конфликтов.