Регистрация
menoralle
08.08.2020 05:48
Русский язык
Есть ответ 👍

Прочитайте затранскрибированные слова по правилам орфоэпии. затем запишите их по правилам орфографии.чем объясняются различия в произношении и написании этих слов? можно ли произнести буквы? а записать звуки? обоснуйте сое (затранскрибированные слова): [т'ижолъвъ] , [м'эснъс'т'j'у] , [ p'ишаj'ут], [адават'], [што]. [жеч'], [саж'от].[сажот]

273
446
Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

yuliya226
yuliya226
4,6(66 оценок)
Не все поняла решают , отдавать , что , жечь сожжот ,
GoldChery
GoldChery
4,5(72 оценок)
1. чистота, рисунок, дятел. 2. красноватый, картинка. 3. пчела,  пчёлка, пчёлы.   книга,  книжки, книжка. 4.укажите предложение побудительное по цели высказывания и невосклицательное по интонации. добрые дела красят человека. 4.укажите, какие пары слов из предложения осенью перелётные птицы улетают на югкоторые не являются словосочетанием. осенью перелётные. 5.укажите слова, где в скобках дана приставка, а не предлог. запишите слова без скобок.   на берёзе   на берег □ насыпать □ написать □ заплатить за магазином за лесом □ закричать 5.укажите, в каком ряду во всех словах есть орфограмма и в приставке, и в корне. запишите слова, подчеркните в словах изученные орфограммы. повстречать, задремать, подснежник. 6.подъезд, предъявить,    объяснение, съёмка. (в остальных словах ь) 7.тишина, тишь,  побег,  храбрость, даль.

Популярно: Русский язык