Способом переходу з однієї частини мови в іншу утворено всі слова в рядку а. подорослішати, відбігти, поранений, замальовка б. майбутнє, вартовий, зимою, учительська в. безрукавка, співрозмовник, вчитель, дощовий г. зелень, набережна, шампанське, сьогодні № 14. укажіть, в якому рядку в усіх словах нульове закінчення: а. риболов, хвилеріз, місто, пілот б. студент, космос, любив, знав в. портфель, портативний, хлопчик, уява г. заборона, трава, вчити, знання № 15. спільнокореневими є всі наведені слова в рядку а. ночувати, ночівля, ночви, ніченька б. перелік, лічити, перелічений, лічба в. горянка, гірський, горе, горювати г. будова, будувати, забудівник, будильник № 16. одне слово вжито в різних формах у рядку а. музика, музичний, музикант, музикальний б. мрія, замріяний, мрійник, омріяний в. круг, круглий, округлий, круговий г. ходити, ходив, ходили, ходитимуть

266

362

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

Зайка9870

Українська мова

4,4(56 оценок)

Способом переходу з однієї частини мови в іншу утворено всі слова в рядку: б) майбутнє, вартовий, зимою, учительська№ 14. у такому рядку в усіх словах нульове закінчення: б) студент, космос, любив, знав№ 15. спільнокореневими є всі наведені слова в рядку: б) перелік, лічити, перелічений, лічба№ 16. одне слово вжито в різних формах у рядку: г) ходити, ходив, ходили, ходитимуть

ma4newarita

Українська мова

4,4(51 оценок)

Було це багато років тому. коли я ще була(був) маленькою(маленьким). я грала(грав) зі своєю бабусею у міському сквері. граючи, я як і всі інші діти бігала(бігав), лепила(лепив) пасочки, гойдалася(гойдався) на гойдалках та раділа(радів) дитинству. ось так було і того дня. ми з бабусею вже збирались йти додому. як недалеко від нас гралася дівчинка, яка тоді на думку моєї бабусі напевно загубилася. ми підійшли до неї, як вона раптом почала плакати. бабуся запитала чому вона плаче? а вона відповіла їй бурмочачи під носа, що загубила матусю і не знає що їй робити. я невагаючись,одразу взяла(взяв) їі за руку і повела(повів) шукати батьків дівчинки. поки ми шукали їі маму, ми познайомилися. хоча ми тоді майже не вміли ще , але я все одно запам'ятала(запам'ятав) цей день на завжди. згодом, ми знайшли їі матусю, яка також бігала по скверу,шукаючи доньку. ось так ми стали найкращими друзями. і навіть товаришуєм зараз.