Ответы на вопрос:
Жил - был мальчик. отец у него был кузнецом, и всё у них было хорошо. но мать мальчика умерла, и он женился на другой. мачеха убеждала отца выгнать мальчика, так как она считала, что умелый малец будет своим трудом отнимать весь хлеб у детей, которые родились от второго брака. отец наотрез отказывался, и тогда мачеха подговорила слугу, чтобы он отвёл мальца в лес и привязал к дереву. но в лесу ему стало стыдно, и он пошёл домой, не привязав ребёнка, но оставив его на произвол судьбы. мальчик шёл куда глаза глядят, и увидел слепого змея. он доил в ведро коз и пил молоко. мальцу хотелось пить, и в течении определённого времени, он "беспалевно" лишал змея должной порции пропитания. но однажды змей его "спалил", и чтобы остаться в живых, мальчик предложил змею себя в работники. змей был не против. мальчик так усердно работал на дворе, что змей дал ему ключ от дворца и сказал "вымой и почисти весь дворец, но не заходи в две дальние комнаты". ребёнок не мог не зайти. в первой был золотой фонтан, из которого можно было получать золото. во второй - вороной конь, который крикнул мальцу, чтобы ребёнок садился на него и скакал в лес. но хвост коня, служащий змею, сказал, что если они попытаются совершить побег, то он доложит обо всём змею. но мальчик подхватил с собой плошку и гребень, которые сказал взять конь, и обрезал коню хвост - его же совет. на хвосте остался миллиметровый волосок. когда они выбежали из дворца, то волосок начал бешено орать, змей вскочил на осла, и началась погоня. змей уже догонял мальчика, и конь крикнул "брось гребень! ". малец последовал совету, и между змеёй и ослом возник острый гребень. осёл хоть и изранился сильно, но всё же расстояние между ослом и конём снова стало стремительно уменьшаться. конь посоветовал бросить плошку (там было масло), и образовалось гигантское озеро, в котором утонули слепой змей и его осёл. а мальчик вернулся во дворец, построил себе кузницу, и выковывал в ней много всяких разных полезных вещей, а также каждый день мыл руки в золотом фонтане, поэтому и звали его "мастер - золотые руки". удачи)
план в литературе -
Состоит из перечня основных пунктов, в которых отражено то, что говорящий скажет, а пишущий напишет. Такой план может быть тематическим, в этом случае все пункты плана представлены назывными предложениями
Как составлять план:
Прочтите текст (представьте мысленно весь материал).
Разделите текст на части и выделите в каждой из них главную мысль.
Озаглавьте части; подбирая заголовки, замените глаголы именами существительными.
Прочитайте текст во второй раз и проверьте, все ли главные мысли отражены в плане.
Популярно: Литература
-
gfff227.11.2021 11:40
-
Angelina62601.04.2023 23:41
-
lampec129.04.2020 15:18
-
ЛадаАндреева01.04.2023 03:32
-
sasgat10.03.2022 04:16
-
Lololoshka9819.03.2023 11:57
-
mslogvineko03.01.2022 12:53
-
dariamaniakova13.05.2023 08:34
-
maximbelov0025.10.2021 21:49
-
Лида1113внк05.05.2023 19:59