Ребенок играет с десятью буквами азбуки: а, а, а, е, м, м, т, т, и, к. найти вероятность того, что вторая выбранная буква -"a". методом полных вероятностей.

136

289

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

28номер

Математика

4,4(80 оценок)

рассмотрим зависимое событие а (выбор ребенком второй буквы а), которое может произойти лишь в результате осуществления одной из несовместных гипотез в1,в2, в3, в4, в5, в6 (выбор первой буквы а, е, м, т, и, к соответственно), которые образуют полную группу событий. их вероятности определяются классическим способом (отношение числа благоприятных исходов к числу всех возможных исходов):

p(в1) = 3/10 = 0,3; p(в2) = 1/10 = 0,1; p(в3) = 2/10 = 0,2; p(в4) = 2/10 = 0,2; p(в5) = 1/10 = 0,1; p(в6) = 1/10 = 0,1.

соответствующие условные вероятности события а также находятся по классическому определению:

p(b1-a) = 2/9; p(b2-a) = 3/9 = 1/3; p(b3-a) = 3/9 = 1/3; p(b4-a) = 3/9 = 1/3; p(b5-a) = 3/9 = 1/3; p(b6-a) = 3/9 = 1/3.

вероятность наступления события по формуле полной вероятности равна:

p(a) = p(в1)*p(b1-a) + p(в2)*p(b2-a) + p(в3)*p(b3-a) + p(b4-a)*p(b4-a) + p(в5)*p(b5-a) + p(в6)*p(b6-a) = 0,3*2/9 + 0,1*1/3 + 0,2*1/3 + 0,2*1/3 + 0,1*1/3 + 0,1*1/3 = 2/30 + 1/30 + 2/30 + 2/30 + 1/30 + 1/30 = 9/30 = 3/10 = 0,3 = 30%

в решении методом полных вероятностей использована теорема сложения вероятностей несовместных событий (в1,в2, в3, в4, в5, в6) – это первый шаг, и теорема умножения вероятностей зависимых событий (событие а зависит от события в) – это второй шаг.

ответ: 30%.

САХАРОчка

Математика

4,4(60 оценок)

невротические расстройства и психопатические нарушения носят взаимоисключающий характер. различия заключаются в том, что для неврозов наследственность не значима, а для психопатий играет определяющую роль; при неврозах, в отличие от психопатий, отсутствуют расторможенность; конфликтность в сочетании с агрессивностью и жестокостью; выражены чувство вины, стыда, сочувствие, переживание случившегося, осознание своей болезни; неврозы обратимы в результате благоприятного изменения обстоятельств или лечения; при неврозах, в отличие от психопатий, отношение к лечению положительное, ребенок ищет , стремится избавиться от страданий.

по форме проявления невроза различают: а) невротические реакции - кратковременные и быстро обратимые психогенные нервно-психические расстройства; б) невротические состояния - более продолжительные и менее обратимые расстройства; в) невротическое формирование характера - факторы, вызывающие невроз, вызывают выраженные характерологические изменения.

общими для всех видов неврозов признаками являются: а) конфликт выражается в наличии внешнего или внутреннего препятствия на пути выражения чувств и желаний; б) неспособность или невозможность разрешить конфликт собственными силами и возникновение вследствие этого напряжения и беспокойства; в) расстройства вегетативной регуляции; г) психомоторные нарушения - излишняя подвижность, тики, заикание, энурез; д) встречаются такие аномалии характера, как чрезмерная застенчивость и робость, чувствительность, болезненное самолюбие, стремление привлекать к себе внимание своими «несчастьями».