Какие законы доброты есть в рассказе распутина "уроки французского"?

195

356

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

Покемончик12346

Литература

4,5(93 оценок)

Рассказ валентина распутина «уроки французского» – это, в первую очередь рассказ о человеческой доброте. в нем автор рассказывает о своих нелегких школьных годах, проведенных вдали от дома и об учительнице французского языка, которая навсегда осталась в его памяти как символ доброты. рассказ ведется от лица одиннадцатилетнего мальчика, который вынужден уехать из родной деревни в районный центр, чтобы получить образование. действие происходило в послевоенные годы, когда многие семьи жили на хлебе и воде. так жила и их семья, с трудом превозмогая голод и питаясь одними съедобными корешками из земли и глазками проросшей картошки. будучи старшим ребенком в семье, он старался во всем матери. однако с его отъездом в город пришлось еду настолько, чтобы оставалось немного и на посылку. вскоре он стал замечать, что посылки доходят до него полупустыми. он догадывался, что еду воровала крикливая соседка тетя надя, чтобы прокормить своих троих детей, но молчал. чтобы как-то заработать на стакан молока, мальчик стал играть в «чику» на деньги со старшеклассниками. после нескольких проигрышей он начал выигрывать, что было для него большой . главарь компании, семиклассник вадик, часто жульничал, чтобы прикарманить большую часть денег. когда мальчик попытался уличить его в этом, то был избит. это заметила лидия михайловна, учительница французского и классный руководитель. узнав причину синяков мальчика, она предложила ему приходить на дополнительные уроки французского языка, тем более этот предмет ему плохо давался. так она хотя бы могла время от времени кормить мальчика ужином. более того, она прислала ему посылку с едой якобы от матери, но он быстро догадался, в чем дело и отказывался от любой . тогда лидия михайловна, не задумываясь о последствиях, предложила ему играть на деньги в «пристенку». она незаметно поддавалась в этой игре, чтобы выигрыш доставался ему. однажды, когда он заметил, что она жульничает не в свою пользу, то стал возмущаться, после чего она стала ещё более хитрить, чтобы он выиграл деньги. однажды, в разгар игры, они не заметили, как вошел проживающий за стеной директор школы. лидию михайловну уволили, и она была вынуждена уехать в свой родной край, на кубань. оттуда она прислала мальчику еще одну посылку с макаронами и яблоками на дне. яблокам мальчик несказанно обрадовался, так как никогда их не пробовал, а лишь видел на картинке. на мой взгляд, рассказ «уроки французского» демонстрирует истинный пример людской бескорыстности и самоотверженности. а такие учителя, как лидия михайловна, запоминаются на всю жизнь.

sdmytryk8

Литература

4,7(86 оценок)

Князь Верейский долгое время жил в столицах, за границей, в своем имении он до своего теперешнего приезда, никогда не был. Все эти годы его деревней и имением занимался управляющий, который, надо отдать ему должное, был исполнительным управляющим и хорошим хозяином.

Князь Верейский выглядел старше своих лет. Пушкин подчеркивает, что не труды праведные и не служба отечеству изнурили князя, а «излишества всякого рода». В своих пристрастиях он был явным англофилом. В имении, в саду, прилегающем к дому, все было устроено на английский манер. Тем не менее, он был внешне привлекательным, и умел нравиться женщинам.

Князь был светским человеком. Он привык к публичности, тяготел к обществу. Приехав в деревню, быстро в ней заскучал. Душа потребовала общения. И тогда он предпочел отправиться к самому богатому помещику в округе – к Троекурову. Когда Кирилл Петрович пригласил князя осмотреть «его владения» князю сад не понравился. На псарне он едва не задохнулся, но долг учтивости заставил его выразить восхищение.

Зато Марья Кирилловна действительно понравилась князю. Ценитель прекрасного, Верейский не мог пройти мимо юной красавицы. Марья Кирилловна оживила и вдохновляла старого князя. Он был интересным собеседником, многое знал, с удовольствием рассказывал о своих путешествиях.

Через пару дней Троекуров с дочерью отправились к Верейскому с ответным визитом.

Объяснение: