С: запишите текст, вставляя пропущенные буквы и объясняя свой выбор графически: (1)по влажн..й песча(н/нн)ой тр..пе п..лзёт медведица кая. (2)утром, ещё до дождя, здесь пр..ходили лоси. (3)потом пересёк тр..пу одинокий и чёрный вепрь. (4)и сейчас ещё слышно, как он вороча..тся в овраг.. (5)(не)слуша..т вепря медведица и (не)дума..т о лосях, которые пр..шли утром. (6)она п..лзёт медле(н/нн)о и упорно и только ёжится, если пада..т на неё с неба зап..здалая капля д..ждя. (7)медведица кая и не смотр..т в небо. (8)потом, когда она стан..т бабочкой, ещё насмотр..тся, налета..тся. (9)а сейчас надо ползти. (10)тихо в лесу. (11)с веток т..жёлые капли. (12)по влажной песча(н/нн)ой тр..пе п..лзёт мохнатая гусеница медведица кая. (по рассказу ю.коваля) 2.. определите тему текста. 3. определите идею текста. 4. определите тип речи. 5. определите стиль речи. 6. из предложений 9 и 10 выпишите слова состояния. 7. из предложения 5 выпишите глагол, образованный приставочным способом. 8. выпишите из текста местоимения, укажите их разряд. 9. из предложения 6 выпишите наречия. укажите их разряд. 10. укажите номера сложноподчинённых предложений. 11.из предложения 1 выпишите прилагат., укажите их разряд и морфемный состав. 12. из предложения 6 выпишите слово с чередованием гласной в корне.

270

314

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

Vasilek2006

Русский язык

4,7(25 оценок)

1) по влажной (какой? ) песчаной (суффиксы ан-ян с одной н) тропе ползет медведица. 2) проходили (приставки пра не бывает). 3) тропу (пров слово - тропы). 4) ворочается (ворочаться - 1 спр) в овраге (2 скл муж.р. предложный падеж). 5)не слушает, не думает (1 спр, "не" с глаголом - раздельно), пришли (приставка при в значении "приближение). 6) ползет (пров слово - ползает) медленно (в наречиях пишется столько н, сколько в прилагательных, от которых они образованы - медленный), падает (1 спр) запоздалая (поздний) дождя (дождь). 7) не смотрит (смотреть - исключение=> 1 спр). 8) станет (1 спр), насмотрится (смотреть - 1 спр), налетается (летать 1 спр). 11) тяжелые (пров слово тяжесть). 12)как в первом предложении 2. тема текста -гусеница (если я правильно понимаю) 3. идея - рассказать о моменте из жизни гусеницы 4. тип речи - повествование с элементами описания 5. стиль - художественный 6. надо, тихо 7. пришли 8. он - личное местоимение, она - личное, нее - личное 9. медленно, упорно - наречия образа действия 10. 4568 11. влажной, песчаной (разряд - относительные) состав: корень, суффикс, окончание 12. не знаю

милаха3451

Русский язык

4,4(88 оценок)

Как я однажды маме. моя мама умеет вкусно готовить. особенно я люблю её пироги с начинкой из сливового варенья. раньше я только смотрела, как она их делает, и ела, а в этот раз захотела ей . ох, и не лёгкое это оказалось дело! мама замесила тесто и оставила , чтобы оно подходило, а я тем временем отправилась в кладовую за банкой с вареньем. чтобы достать с верхней полки банку ,мне пришлось встать на табуретку. я почти дотянулась до банки, когда на табуретку запрыгнул кот барсик. не удержав равновесия, я свалилась на пол. следом за мной полетела банка с вареньем. она с грохотом ударилась об пол и разбилась в дребезги. -эх, прощай, варенье! -сказала я в слух на шум прибежала мама - ничего страшного. – сказала она. - правда? – обрадовалась я. - вымой полы и приходи на кухню. испечем пироги с другой начинкой. пироги у нас получились вкусно! а начинку мы сделали разную: из капусты, из мяса, из риса с яйцом. в следующий раз я испеку пирожки сама. маму о просить не буду.