Ответы на вопрос:
учитель: маша, сколько будет: четыре разделить на два?
ученик: а что делить, михаил иванович?
учитель: ну, допустим, четыре яблока.
ученик: а между кем?
учитель: ну, пусть, между тобой и петровой.
ученик: тогда три мне и одно петровой.
учитель: почему это?
ученик: потому, что петровна одно яблоко мне должна.
учитель: а сливу она тебе не должна?
ученик: нет, сливу не должна.
учитель: ну вот, сколько будет, если четыре сливы разделить на два?
ученик: четыре. и все петровой.
учитель: почему четыре?
ученик: потому что я сливы не люблю.
учитель: опять неправильно.
ученик: а сколько правильно?
учитель: а вот я сейчас тебе правильный ответ в дневник поставлю!
Відповідь:
И я ушёл, унёс вопросы, смущая ими божество, но выше этого утёса не
__ - - - - - - - - -.-.-.-.--.-.-.-.-.-.-.-.-.-.--.-.-.- - - - - - - - - - ==
видел в мире ничего.
-.-.-.-.-.-. - - - - - -
я (что сделал?) ушёл, унёс, не видел
унёс (что?) вопросы
унёс, (как?) смущая ими божество
не видел (чего?) ничего выше утёса
не видел (где?) в мире
утёса (какого?) этого
одна грамматическая основа с тремя однородными сказуемыми, все второстепенные члены зависят от них.
Поэтому предложение ПРОСТОЕ
Пояснення:
Популярно: Русский язык
-
Умницка119.02.2021 06:45
-
Oksana9111123.07.2022 19:34
-
Niklosh22.09.2020 05:51
-
panda31224.01.2020 10:58
-
nodiramahammadz08.04.2023 13:51
-
ALIONA202017.01.2022 15:29
-
Единорог666309.05.2023 23:16
-
НеУмныйКот19.08.2021 18:57
-
Donisimys00000006.07.2020 10:32
-
timofeyfrol22.08.2021 07:14