Чехов "дом с мезонином" краткое содержание для читательского дневника

248

438

Посмотреть ответы 3

Ответы на вопрос:

lisovskymaxim2006

Литература

4,7(17 оценок)

Рассказчик, молодой художник гостит в поместье своего друга, рядом с домом волчаниновых. старшая дочь волчаниновых - лида, учительница. младшая сестра лиды, 18-летняя женя, понравилось художнику своей искренностью. жене художник тоже понравился. между молодыми людьми возникает взаимнное чувство. узнав об этом лидия отправляет художника вместе с матерью к тётке, а потом и за границу. всё что осталось художнику - письмо, и надежда на то, что когда-нибудь они встретятся.

lenapotiy03

Литература

4,7(68 оценок)

рассказ написан от первого лица. главный герой вспоминает, что примерно шесть-семь лет назад жил в имении помещика белокурова в одном из многочисленных уездов т-ой губернии. рассказчик по роду своей деятельности – художник, но любил предаваться праздной лени, бродил по окрестностям и почти ничего не писал летом. однажды он набрёл на одну усадьбу, у ворот которой заметил двух молодых, прекрасных девушек.

рассказчик вернулся домой под впечатлением, будто от волшебного сна. белокуров рассказал ему семьи девушек. волчаниновы (сёстры лида и женя, их мать екатерина павловна) живут в деревне шелковка почти безвыездно. глава семьи умер в чине тайного советника, он занимал серьёзное место в москве. семья не ограничена в средствах, но живут они достаточно скромно. лида работает учительницей, у неё сильный и строгий характер, мать и сестра прислушиваются и уважают её мнение. рассказчик вместе с белокуровым побывали в гостях у семьи волчаниновых, ещё раз убедившись, что это благородная и интеллигентная семья. художнику приглянулась младшая сестра женя (мисюсь, потому что в детстве она так звала свою гувернантку). они начали много времени проводить вместе. но вот со старшей сестрой отношения не заладились. лида была идейной девушкой, она крестьянам и хотела поднять активную молодёжь для борьбы с беспределом помещиков. лида не понимала праздного образа жизни рассказчика и осуждала его. когда художник признался жене в любви, та не могла не рассказать об этом сестре и матери. лида организовала скорейший отъезд жени с матерью из деревни к дальним родственникам. больше рассказчик их не видел, но в минуты одиночества он вспоминает мисюсь и ему кажется, что его тоже помнят. а может быть, они встретятся когда-

maratsafa480

Литература

4,4(64 оценок)

школьник - ну, пошел же, ради бога! небо, ельник и песок невеселая (олицитворение) эй! садись ко мне, дружок! ноги босы, грязно тело, (эпитет) и едва прикрыта не стыдися! что за дело? это многих славных путь. вижу я в котомке книжку. так, учиться ты знаю: батька на сынишку издержал последний грош. (метафора) знаю: старая дьячиха отдала четвертачок, что проезжая купчиха (эпитет) подарила на чаек. или, может, ты дворовый из ну, что ж! случай тоже уж не новый не робей, не пропадешь! скоро сам узнаешь в школе, как архангельский мужик (метафора) по своей и божьей воле (метонимия) стал разумен и велик. не без добрых душ на свете кто-нибудь свезет в москву, (эпитет) будешь в университете сон свершится наяву! (олицетворение) там уж поприще широко: знай работай да не вот за что тебя глубоко я люблю, родная русь! не бездарна та природа, не погиб еще тот край, (олицитв) что выводит из народа столько славных то и знай, столько добрых, благородных, сильных любящей душой, посреди тупых, холодных и напыщенных собой! (метонимия)