Опыт с водой записать в тетрадь. цель наблюдения-определить свойства воды. план наблюдения. 1.проверим,какие предметы плавают в воде,а какие - тонут. 2.проверим,имеет ли вод форму или принимает форму сосуда. 3. есть ли в воде воздух? сделаем выводы.

134

415

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

ivan88001

Окружающий мир

4,8(9 оценок)

1опыт: возьмём два предмета. один лёгкий, другой потяжелее. пусть это будет мяч и ножницы. опустим эти два предмета в небольшую ёмкость с водой. как мы видим, ножницы утонули, а мяч держится на плаву. вывод: предмет, который легче воды ( в нашем случае резиновый мячик) не тонут. а предметы которые тяжелее воды, (в нашем случае ножницы) полностью погружаются в воду. 2 опыт: возьмём обычные формочки для лепки из песка или готовки. заполним их водой. вода растекается и полностью заполняет формочки, принимает форму формочки, в которую она была залита. но давайте просто включим воду из под крана, и закроем пробкой водопроводную систему. опять же вода принимает форму раковины. то есть сама она форму не имеет. вывод: вода принимает форму любого сосуда, но сама она форму не имеет. 3 опыт: давайте возьмём резиновые игрушки-брызгалки (игрушки с небольшим проделанным производителями отверстием). заливаем в небольшую чашу воду. опускаем игрушку-брызгалку, и начинаем нажимать на неё. игрушка заполненная водой, начинает пускать пузырьки. то есть из неё выходит воздух (в виде пузырей). вывод: в воде есть воздух.