Выберите персонажей с противоположными чертами характера. -придумайте для них испытания, волшебных . -не забудьте про особенности сказки (сказочный зачин, троекратные повороты, сказочные выражения).

209

322

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

grishchenkova0

Литература

4,7(22 оценок)

Жили-были дед да баба,и были у них внуки-маша и ваня.маша училась прилежно,всем ,со всеми дружила,была вежливой и уважала старших.бабушка и дедушка ей гордились.а ваня учился плохо,не любил работать,был ленивым и неряшливым.он ни с кем не дружил,был невежей и совсем не уважал старших.ваня совсем не слушался бабушку с дедушкой. как-то раз пошли дети в лес со своим классом.учитель сказал всем держаться вместе и не уходить в чащу.ваня шел в самом конце,а маша в начале.маша шла хорошо,прямо за учителем,никуда не сворачивая.а ваня подумал: "я хорошо знаю этот лес,мы с машей были здесь много все равно никто не видит,может мне убежать и посмотреть,что там,в чаще? "и вот ваня увидел поворот в чащу.пока никто не заметил,он незаметно прошмыгнул туда.он долго шел,и становилось темно.ване хотелось есть и было страшно.вдруг он увидел старика,бредущего по чаще и искавшего лечебные травы.ваня спросил у него: "у вас найдется поесть? да побыстрей,мне здесь страшно! отведите меня обратно на поляну! "старичок дал ему горбушку хлеба и маленький кувшин воды,показал ему дорогу рукой,и молча пошел дальше.ваня подумал: "какие здесь невежливые люди,и говорить не хотят! ".он пошел дальше,по той дороге,что ему показал старичок.ваня устал,и решил прилечь у ручья,отдохнуть.он перекусил и пошел дальше.увидел он избу,и решил в нее зайти.не постучавшись,он открыл дверь ногой.его встретила баба-яга.она спросила: "чего тебе,милый мальчик? "ваня буркнул в ответ: "накормите,искупайте,да спать уложите! чего стоите? эх,вы! разве не так гостей встречают? "яга вздохнула,накормила ваню,искупала и уложила спать.ваня даже не старуху.да захотела она его съесть,пока спит,за невежливость и неуважение.пока она грибы искала и травы для маринада,решил учитель посчитать детишек,да увидел,что ванечки нету.все бросились его искать,да не нашли,а машенька вспомнила,что просился он у нее в субботу в чащу сходить,да она отказала,боялась.сразу поняла девочка,куда брат пошел,и побежала его искать.бежала-бежала,устала,проголодалась.встретила она того самого старика, и попросила у него: "миленький,добренький,не могли бы вы,,дать мне попить да поесть, устала.если откажете,ничего не скажу,как уж бог прикажет".старичок отвел машу в свой дом,вкусно накормил и напоил.а маша спрашивает: "не видали ли вы здесь мальчика,брата моего родного,он от учителя убежал,решил сам лес посмотреть".старик все вспомнил,рассказал девочке,куда он пошел,дал ей на дорожку кусок пирога и красивый платочек,и сказал: "как махнешь платочком,вмиг окажешься на той поляне,рядом с учителем и детьми". его маша и побежала дальше,нашла ручей,там перекусила и увидела ту избу,где ванька спал.увидела она из окна,как бабка зубы точит,да печь топит,чтобы ваню съесть.вбежала она в избу,схватила ваню,а он как закричит: "ты чего делаешь,глупая,я ведь сплю! "а маша бежит,себя не помнит,ваню на руках держит.услышала это старуха яга,схватила метлу и полетела их догонять.тяжело стало машеньке,да вспомнила она про платочек,что ей старик дал,взмахнула им,и вмиг оказалась на поляне.все дети радовались,учитель машу.ваня попросил прощения и сказал,что с этого дня станет добрым,хорошим и вежливым.маша и ваня вернулись домой и все рассказали бабе и деду.сначала они ругались,но потом поняли,что теперь ваня станет вежливым и добрым.на следующий день маше в школе выдали медаль и грамоту,а ваня и правда стал хорошим мальчиком.и жили они долго и счастливо.

няшка367

Литература

4,7(15 оценок)

Гусеницы активно питаются, растут и накапливают вещества на следующие превращения. у гусеницы три пары членистых ножек, вооруженных коготками, и несколько (до 5 пар) ложных ножек, снабженных пучками коготков, что позволяет ей хорошо удерживаться на опоре. гусеницы дневных бабочек разнообразны по окраске и внешнему строению. они имеют грызущий ротовой аппарат и, в большинстве, питаются листьями различных растений. гусеницы быстро растут. постепенно наружные покровы (кутикулы) личинки становятся для нее слишком тесны, и их необходимо сменить. происходит линька, которой предшествует период роста. у большинства личинок их бывает 5 или даже больше, если личинка зимует. поэтому продолжительность жизни личинки может достигать от нескольких недель до нескольких месяцев, а у древоточцев и до 2-3 лет. при последней линьке гусеница превращается в куколку. окраска и форма тела куколок бабочек не менее разнообразна, чем у гусениц. куколки бабочек не питаются и не передвигаются, обычно они прикреплены к веткам, листьям, различным предметам (так называемые «подпоясанные» и «висячие» куколки), либо свободно лежат на почве — среди опавших листьев и в почвенной подстилке. продолжительность стадии развития куколки может варьировать от нескольких недель (у некоторых тропических видов) до девяти месяцев и более (у обитающих в умеренном климате, где зимы долгие). во время этого периода органы и ткани изменяются и приобретают черты, свойственные взрослым особям, формируются крылья и мышцы. из куколки выводится бабочка. взрослая бабочка (имаго) быстро достигает половой зрелости и через несколько дней готова к размножению. в зависимости от того, как быстро бабочка выполнит это основное предназначение, она живет от нескольких дней до нескольких недель. исключение составляют зимующие бабочки, которые могут прожить более 10 месяцев.