Есть ответ 👍

Сочинение репортаж на свободную тему,

135
185
Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:


Внимание! очередное включение! еще стоит гулкая тишина в коридорах школы. в классах идут последние секунды урока. раз, два, три, четыре! вот он, звонок, прерывающий сомнения учителя в наших знаниях! мы свободны! распахиваются первые двери.   девочек выносит и сминает волна рвущихся на свободу мальчишек. тут же, у двери, борьке из 5 "а" кто-то поставил подножку, и он целеустремленно заскользил по коридору, сбивая на своем пути чьи-то ноги. на него , как подкошенные, школьники, и борька останавливается. но что делается сзади! вы посмотрите. жаждущая свободы толпа пытается пробить искусственный затор. я не вижу лиц. в воздухе машут только руки и нет, только что я увидел и ноги!   наконец-то из классов выходят учителя. тамара александровна, учитель рисования, бросилась разгребать завал, федор иванович, учитель , ей, видимо, объясняя школьникам, что затылок — это северный полюс, а африка будет на следующем уроке.  постепенно девочки нашли свои места у подоконников и о чем-то секретничают. взъерошенный протасов из 4 "в" пытается оторвать дверную ручку, его не пускают в класс. алена самохина из 5 "б" опять смотрится в зеркальце. все-таки она красивая! вы согласны?   ну вот. этот резкий звук звонка заставил всех вздрогнуть. коридор нехотя освобождается. шум перетекает в классы. закрывается первая дверь, вторая, на 45 минут.  я заканчиваю этот небольшой репортаж, так как мне нужно бежать на урок. встретимся на следую
gordon5
4,5(49 оценок)

ответ:

1. в корне:

чёрн/ый, решёт/ка, шё/л

2. в суффиксах и окончаниях:

плащ[ом], сапож/ок, (пламя каково? ) горяч[о], еж/ов/ый, отц[ом], кольц[ом], индюш/онок, борщ[ом], пуш/ок, камыш/ов/ый, морж/ов/ый, циркач[ом], силач[ом], чуж[ому], за рубеж[ом], больш[ой]

3. в глаголах:

стриж[ёшь], жж[ёт], печ[ёт], стереж[ёт]

объяснение:

[ ] - окончание

Популярно: Русский язык