Используя эпитеты, сравнения, олицетворения, расскажите (устно или письменно) учителю, родителям или другу о том, что вы наблюдали или наблюдаете сейчас в природе. темы: "уголок сада", "яблоня в саду", "по дороге на речку", "вот моя деревня", "воробьи в нашем саду", "песня соловья", "белые лилии лежат на воде", "рассвет над озером", "ловись рыбка большая! ", "ну и котище! ".

209

456

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

rufdiana

Литература

4,8(56 оценок)

пение соловья удивительная маленькая птичка! те, кто в сплетении веток сумеют разглядеть серенького певца, сначала ощущают некоторое разочарование, ведь у замечательного певуна такая скромная внешность! но потом забываешь обо всем. слушаешь и слушаешь завораживающие соловьиные трели. в этой песне звучит весна, любовь, слышится радостное восхищение жизнью. чаще всего эти звуки сравнивают со звучанием серебряных колокольчиков. но, как всякое сравнение, оно бедно и не может передать все замечательное разнообразие соловьиных трелей. те из горожан, кому удается весной и в начале лета услышать соловья, вспоминают об этом еще долго, как о какой-то сокровенной, доверенной только им тайне.

мадина3031

Литература

4,6(43 оценок)

Виды изомерии: структурная и пространственная . структурная делится на изомерию углеродного скелета,положение кратной связи,межклассовая и положение функциональной группы.пространственная подразделяется на и оптическую