Язык корень, приставка, суффикс, окончание. 1. слово к схеме: a) солнышко b) вечер c) поход d) подушка e) красненький 2. в предложении пропущены глаголы-синонимы: над цветами , в траве кузнечики. a) порхали, летали; бежали, торопились b) дрожали, трепетали; бежали, торопились c) стрекотали, трещали; порхали, летали d) трещали, звенели; порхали, летали e) порхали, летали; стрекотали, трещали 3. ряд слов, состоящие из корня, суффикса и окончания a) берёзонька, умница, травка b) подушка, лесок, покраска c) солнышко, полёт, ключик d) замазка, красненький, летчик e) лягушка, побелка, перёлетный 4. повествовательный текст – это текст, в котором a) говорится о действиях, что было сначала, потом, чем все закончилась и в котором описаны картины природы, люди, растения, животные. b) описаны картины природы, люди, растения, животные и в котором есть доказательства, излагаются причины событий, явлений. c) говорится о действиях, что было сначала, потом, чем все закончилось. d) есть доказательства, излагаются причины событий, явлений. e) картины природы, люди, растения, животные. 5. в языке гласных букв a) 10 b) 5 c) 12 d) 9 e) 8 6. имя существительное – это часть речи, которая a) служит для связи слов в предложении b) обозначает предмета и отвечает на вопросы кто? что? c) обозначает действие предмета и отвечает на вопросы что делать? что сделать? d) обозначает признак предмета и отвечает на вопросы какой? какая? какое? e) указывает на предмет, но не называет его 7. слова, где пропущена буква б: a) ша(б,п)ка, ла(б,п)ки b) су(б,п), тря(б,п)ка c) ле(б,п)ка, та(б,п)очки d) ре(п,б)ка, ке(п,б)ка e) шу(п,б)ка, зу(п,б)ки, 8. раздел науки о языке, в котором изучают прямое и переносное значение слов a) орфография b) синтаксис c) морфология d) фонетика e) лексика 9. личное местоимение является в предложении a) сказуемым и дополнением b) подлежащим и дополнением c) подлежащим d) подлежащим и определением e) определением 10. буква е пишется в слове a) b) л…сточки c) d) e) 11. в варианте есть сходство по действию: a) горячий человек – горячий кофе b) ветер воет – волк воет c) веселая девочка – веселая песня d) интересный человек – интересная книга e) золотая цепочка – золотая осень 12. в этом ряду находятся звонкие парные согласные звуки a) [д], [ч] b) [м], [н] c) [в], [г] d) [к], [л] e) [р], [с] 13. порядок пропущенных букв в словах: , , , , , . a) л, т, т, т, т, д b) т, т, д c) л, т, т, д d) л, т, т, т, д e) т, т, т, д 14. раздел науки о языке, в котором изучают значение слова a) синтаксис b) фонетика c) лексика d) морфология e) орфография 15. сказуемое отвечает на вопросы a) кто? что делает? b) что делает? что сделает? что будет делать? c) кто? что? каков? что делал? d) кто? что? e) что делает? что будет делать? что? тест по предмету язык завершен

243

365

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

werwedsgfdg

Русский язык

4,8(70 оценок)

1d) 2 c) 3 a) 4 c) 5 d) 6 b) 7 e) 8 e) 9 a) 10 d) 11 b) 12 b) 13 c) 14 b) 15 b) как-то так

201102

Русский язык

4,4(82 оценок)

переходные глаголы обозначают действие, направляется (переходит) на определенный предмет, названный существительным или местоимением в винительном падеже без предлога: выполнить (что? ) ; встретить (кого? ) друзей; прочитать (что? ) книгу.

переходной глагол-писать(что? )