Есть ответ 👍

По оч синтаксический разбор: 1) звенит, трещит, щебечет весенний лес. 2) вокруг одинокой кузницы было безлюдно и пусто 3) хороша развесистая, белоствольная, светлозеленая, велелая береза 4) язык существует для того, чтобы люди общались друг с другом 5) калина нарядная и броская к осени

122
247
Посмотреть ответы 3

Ответы на вопрос:


1) [=,=,=-] гл,гл,гл, прил, сущ (простое, двусост, осложн однородными обст) опр = -и - [ = - и - ] прост , ослож однородными подлеж, невоскл, повест,) нар, прил, сущ, гл, нар, союз, нар - = , -= [_=], (чтобы _=) сложноподчиненное неосл, двусост, невоскл, повест сущ. гл предлог союз сущ гл нар пред нар 5) - опред и [-=] простое неосл, односоставное назывное, невоскл, повест сущ прил. союз опред пред сущ
dauren130
4,6(68 оценок)

1. звенит,трещит,щебечет-сказуемое. лес-подлежащее.весенний-определение. 2. было безлюдно и пусто-сказуемое. вокруг-обстоятельство. кузницы-дополнение. одинокой-определение. 3. береза-подлжещее. хороша-сказуемое. остальные члены предложения-определения. 4. язык-подлежащее. существует сказуемое. того-дополнение. чтобы-это союз.. люди-подлежащее, общались-сказуемое. друг с другом-дополнение. 5. калина-подлежащее. нарядная и броская-сказуемое. к осени-дополнение.
Mаjоr
4,7(33 оценок)

Незадолго до того, как я сюда переехал, я учился в школе, которая находилась неподалёку от моего дома. Я не любил туда ходить, потому что у меня там не было друзей.
Не знаю почему, но у меня совершено не получалось общаться со сверстниками. Они категорически не хотели со мной разговаривать, ну и я тоже не проявлял к ним особого интереса. Учителям я тоже не нравился. Почти на каждом предмете я скучал. Я не любил выполнять домашние задания по всем предметам, кроме биологии. Она меня так увлекала, что я не мог от неё оторваться. Я любил читать энциклопедии и смотреть передачи про растения и животных.
Учительница по биологии меня очень любила. Сейчас я с теплотой вспоминаю её уроки. Я никогда её не забуду.

Популярно: Русский язык