Ответы на вопрос:
цели и : 1) выяснить причины, , движущие силы и характер нидерландской революции, а также её итоги и значение;
2) продолжить работу по развитию умений сравнивать, извлекать данные для выявления закономерностей;
3) воспитывать на примере зарубежных стран уважение к событиям прошлого и формировать элементы толерантности.
основные понятия и даты: революция, нидерланды, гёзы, утрехтская уния, 1566 – 1579 гг., 1573 г., 1579 г.,1609 г.
тип урока: комбинированный.
оборудование: 1. юдовская а.я. новая , 1500-1800: учеб. для 7 кл. – м.: просвещение, 2014.
2. рабочая тетрадь по ;
3. настенная карта «нидерландская революция в хvi веке»;
4. мультимедийное устройство (презентация урока)
использованная :
юдовская а.я. новая , 1500-1800: учеб. для 7 кл. – м.: просвещение, 2104новая . 7 класс: поурочные планы. – волгоград: учитель, 2011.план
вступительное слово учителя.опросстановление нового политического порядка.нидерланды под властью испании.начало восстания. действия альбы.восстание севера.образование голландской республики.итоги и значение нидерландской революции.подведение итогов.1.вступительное слово учителя.
учитель сообщает учащимся план и цели урока, при этом подчёркивает значимость материала этого урока для понимания в дальнейшем процесса, что крайне важно при изучении как новой, так и россии.
2.опрос.
экспресс-опрос: дать определение – реформация;
гугеноты;
эдикт;
варфоломеевская ночь
расскажите об особенностях рефомации во франции.чем объяснить взаимную непримиримость католиков и гугенотов? как отразились события варфоломеевской ночи на дальнейшей франции? расскажите о политике генриха 1у.как вы понимаете слова кардинала ришелье: «моей первой целью было величие короля, моей второй целью было могущество государства»?подводя итог всему сказанному, следует отметить, что абсолютизм победил, и король стал гарантом внутреннего мира. а франция стала сильнейшим государством в европе.
на сегодняшнем уроке речь пойдёт о другой европейской стране – нидерландах. мы узнаем как развивалась страна в новое время, познакомимся с новым явлением в человечества – революция, а следовательно в чём были причины и итоги революции в нидерландах. познакомимся с такими деятелями как вильгельм оранский и герцог альба.
3.становление нового политического порядка.
в начале нашего исследования выслушаем мнение эксперта-, который расскажет нам общие сведения о стране нидерланды.
выступление учащегося с заранее подготовленным сообщением. (примерно 3 мин.)
Популярно: История
-
mayzernik28.08.2021 09:30
-
volkovaar200026.02.2022 17:52
-
slv1320.06.2020 23:52
-
softinator22.06.2023 20:48
-
angelala12318.08.2022 11:40
-
Alexa64710.03.2022 20:58
-
makspayneg23.08.2020 21:32
-
nikitinallllll27.11.2022 10:05
-
Lency25.05.2022 05:23
-
privitvsim20.03.2020 18:54