Стестом часть 2 прочитайте текст и ответьте на вопросы. вторые сутки мы были в море. на рассвете первой ночи мы встретили густой туман. он закрыл горизонт, медленно рос вокруг нас и наконец задымил мачты, палубу. но к вечеру второго дня космы тумана, как живые, расползлись по пароходу. определите стиль речи. художественный научный официально-деловой разговорный определите тип речи. повествование описание рассуждение какое средство связи предложений не использовано в тексте? местоименная связь (замена местоимениями существительных) повтор одного и того же слова лексический повтор (слова одной тематической группы) синонимы какое средство выразительности языка не использовано в тексте? сравнение (сопоставление двух явлений, в результате чего изображение становится ярче, выразительнее) градация (однородные члены предложения, близкие по смыслу, расположены в порядке усиления или ослабления действия, явления) эпитеты (определения, которые не только подчёркивают свойство предмета, но и образно рисуют его, ему особую выразительность) слова с переносным значением найдите ошибку в характеристике третьего предложения. повествовательное, невосклицательное, простое, осложнено двумя однородными сказуемыми он – подлежащее (закрыл) горизонт – прямое дополнение (рос) медленно — обстоятельство образа действия выпишите из текста слово, образованное сложением основ.

145

489

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

adrienagreste1

Русский язык

4,7(35 оценок)

Художественный, описание

KellenPack

Русский язык

4,5(50 оценок)

1) я любил маму, никакой обиды на неё не имел, просто я её отлично понимал, хорошо её знал: она уделяла внимание прежде всего на тех людях, которые в нём нуждались. - б) неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом 2) была суббота, он отпустил рабочих раньше времени, сбежал с косогора, окунулся несколько раз в ледяную воду алмаатинки и, фыркая и сопя,растёрся докрасна мохнатым полотенцем. 3) я хотел сказать, что мечтаю о том, чтобы мои записи прочитали многие, и чтобы мой опыт кому-то. - д) нарушение в построении предложения с однородными членами 4) в нём совмещались те чисто , мужицкие черты, которые в соединении возвышенный образ, делавший иногда не только нашего солдата непобедимым, но и великомучеником. - в) нарушение в построении предложения с причастным оборотом 5) в этом горном краю камней было много, но каждый из них как-то сам по себе устроился на подходящем для него месте, кроме одного, самого угрожающе огромного. - д) нарушение в построении предложения с однородными членами 6) сначала я долго гулял, а после возвращения домой, расположившись в беседке, страницы нового романа захватили меня до самого вечера. - г) нарушение в построении предложения с деепричастным оборотом 7) согласно предъявленным документам, лейтенант был занесён в штат секретной службы. - а) ошибка в построении сложного предложения 8) публикация написанной гоголем поэмы «ганц кюхельгартен» ещё в гимназии была встречена критикой петербурга насмешками, после чего гоголь сжёг все книги с этой поэмой, забрав их у книгопродавцев. - а) ошибка в построении сложного предложения 9) услышав шум и подумав о том, что не начинается ли на площади что-то интересное, николай собрался, сунул в карман клочок газеты и быстрыми шагами отправился к площади. - а) ошибка в построении сложного предложения