Назовите композиторов второй половины 19 века

на развитие россии в первой половине xviii века огромное влияние оказали  реформы петра i  в области образования, науки, а также вводимая им европеизация быта и открытость общества для усвоения европейской культуры. глубокий практицизм, характеризовавший всю деятельность петра i, отличал и его политику в области просвещения и науки.

подготовка специалистов  велась как за границей, так и на родине. в провинции начальное образование осуществлялось в трёх типах школ: 46 епархиальных, готовящих священнослужителей; 42 цифирных - для подготовки местных мелких чиновников; гарнизонные школы - для обучения солдатских детей. помимо этого в москве (1703-1715 годы) работала особая общеобразовательная школа - "гимназия" пастора э.глюка, в которой обучали, в основном, иностранным языкам.

военных специалистов  готовили навигацкое, артиллерийское, инженерное, морское и медицинское училища.

кроме перевода иностранных, создавались  собственные учебники. наибольшее распространение получили грамматика смотрицкого, "арифметика" магницкого. в создании новых учебников и учебных пособий большой вклад внесли ф.п.поликарпов, г.г.скорняков-писарев, ф.прокопович и другие. одновременно с реформой в сфере образования в первой четверти xviii века бурное развитие получило издательское дело. в 1708 году пётр i ввёл вместо церковнославянского новый гражданский шрифт. для печатания светской учебной, научной и специальной , а также законодательных актов были созданы новые типографии в москве, петербурге и других городах, выпустившие в свет за годы правления петра свыше 600 наименований книг и других изданий (в том числе немало переводов).

развитие книгопечатания повлекло за собой начало  организованной книготорговли, а в 1714 году в петербурге была открыта государственная библиотека, заложившая основу библиотеки академии наук. с декабря 1702 года стало выходить первое в россии периодическое издание - газета "ведомости". широкий размах приобрели и геологические изыскания. большими успехами была отмечена деятельность изобретателей (м.сердюков, я.батищев, и.беляев, е.никонов, а.нартов и другие).

по инициативе петра i в россии было положено начало  собиранию научных коллекций  и организовывалось отечественное музееведение. в 1719 году для всеобщего обозрения была открыта кунсткамера, собрание "раритетов", которое послужило основой для коллекций будущих музеев - эрмитажа, артиллерийского, военно-морского и других.

итогом достижений петровского времени в области науки и образования стало создание (по указу от 28 января 1724 года) в петербурге  академии наук, открытой уже после смерти петра i в 1725 году. академия наук создавалась не только как общенациональный научный центр, но и как база для подготовки научных кадров. при ней были открыты университет и гимназия.

важнейшие социально- и политические сдвиги в жизни россии в петровскую эпоху нашли отражение в и публицистике. в 1717 году в петербурге вышло в свет "" о причинах войны со швецией, представляющее собой первый в российской дипломатический трактат о внешнеполитических приоритетах страны. публицистика была представлена работами учёного-самородка и.т.посошкова, и прежде всего его наиболее известной работой "книга о скудости и богатстве".

блестящим писателем, оратором и общественным деятелем эпохи петра был идеолог церковной реформы  феофан прокопович. им был разработан "духовный регламент" и важный политический трактат "правда воли монаршей". другим видным церковным деятелем был стефан яворский. его деятельность отмечена крупными религиозными трактатами "знамение пришествия антихристова" и "камень веры", направленные против протестантизма.

.

петровские преобразования в сфере культуры, быта и нравов носили ярко выраженный политический характер, вводились зачастую насильственными . во главу угла этих реформ были поставлены интересы государства, которое строилось по жёсткому плану монаршей воли. чисто внешние атрибуты петровской эпохи, проявившиеся в декретивном введении европейских обычаев и нравов, в отрыве от вековых традиций культуры должны были подчёркивать принципиальное отличие созданной за четверть века российской империи - великого государства европейского типа.

культурная жизнь россии второй половины xviii века пронизана  идеями просвещения  - французской идеологии "царства разума", придававшей большое значение распространению образования и науки.

в россии крупнейшим деятелем просвещения был писатель и журналист н.и.новиков (1744-1818 годы), занимавшийся также издательской деятельностью. его сатирические журналы "трутень" и "живописец" (1769-1773 годы) бичевали пороки, вызванные самодержавным деспотизмом и крепостничеством: его мысль "крестьяне такие же люди, как дворяне" была открытием для россии xviii века.