Составь схему в нашем классе. для этого представь графически, сколько малых групп по разным основаниям можно в классе( например: тёзки; те. у кого одинаковое отчество; любители кошек ил собак; любители шахмат и т.п; приятели). каждую группу изобрази на схеме и стрелками покажи. как они связаны между собой. придумай, как на этой схеме отметить своё место в каждой из групп, в которые ты входишь.

294

434

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

yuliandra

Обществознание

4,4(20 оценок)

Кпримеру: фамилий на букву п > любители кошек и собак полижайкин и капустина, павлеева морковкина тоесть, полижайкин и павлеева любят кошек и собак и одновременно, у них фамилии на букву п. ещё вариант: любители кошек ↔↔↔↔↔любители собак морковкина полижайкин павлеева капустина они связаны между собой тем, что любят животных. (группа тех, кто ходит на танцы, а другие в художественную школу, можно связать их как тех, кто ходит на кружки).и т.д. извини, сделать за тебя ответ я не могу, лишь тем что объяснила. сделать за тебя я не могу, потому-что я не знаю твоих одноклассников, куда они ходят и что делают, но надеюсь, тебе будет понятно после моего объяснения! "зорание пож"

Tamik7895

Обществознание

4,5(86 оценок)

Её невозможно установить, либо навязать. необходимо создать условия, подготовить почву для того, чтобы общество к этому созрело. необходимо давать людям знания, т к знания - власть, власть народу.