Добрый вечер! сочинить сказку маленькую .о том как главный герой был плохой потом ушёл из дома а когда вернулся стал совсем другим человеком хорошим .

114

329

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

moldabaevamaria

Литература

4,5(18 оценок)

Был мальчик миша , он жил со своими родителями в маленьком и уютном квартире . он ходил в школу . миша - любил играть в компьютерные игры , а его родители были против этого. через некоторое в школу вызвали его родителей к директору, а директор родителям сказал - миша стал себе плохо вести и уроки не учит . услышав это его родителей немедленно поехали домой и поругали мишу за то, что он так плохо себе ведет. через некоторое время родители у него отобрали телефон и компьютер. миша держав обиду на родителей ушел из дома . побывав на улице несколько дней , он понял что не может из-за какого-то компьютера поссориться с родителями т сбежать из дома, наконец-то он понял что учеба важнее, и вернулся домой . как-то так)

anyyy001

Литература

4,5(23 оценок)

Творчество а.п. чехова первой пьесой чехова, поставленной на сцене, была драма "иванов". это надломленного интеллигента, который по началу строил грандиозные планы, а потом в бессилии смирился перед жизненными препятствиями. "иванов" - это психологическая драма мыслящего человека, превратившегося в неудачника, развитие известной темы "лишнего человека" в , но уже в драматической форме и с драматическим содержанием. помимо этой пьесы чехов написал целый ряд драматических произведений: "леший" (1889), "чайка" (1896), "дядя ваня" (1889), "три сестры" (1900), "вишневый сад" (1903) и сценок - водевилей: "свадьба" (1889), "юбилей" (1891), "медведь", "предложение" (1888). автор этих пьес принадлежит к кругу создателей европейской новой драмы, с которой связан переворот в сценическом искусстве и рождение новой театральной системы. театр чехова проходит несколько этапов развития. "иванов", к примеру, объединяет старую и новую театральные системы, а уже в "чайке", "вишневый сад" и "трех сестрах" драматург выступает как основоположник эпического театра. основным мотивом чеховской драматургии можно считать мотив времени, выражающий течение жизни, хотя герои почти вечно живут не в своем времени: либо в ощущении прошлого, либо в ожидании будущего. особенно часто с удивительной настойчивостью возникает в их диалогах тема возраста. лейтмотивом стали фразы из "чайки": "полина андреевна, время ваше уходит! аркадина. что же делать! ". проблеме возраста своих героев сам чехов придавал необычайно важное важность. в одном из писем читаем: "прежде герои повестей и романов (печорин, онегин) были 20-ти лет, а теперь нельзя брать героя моложе 30-35 лет". романтически настроенный молодой человек, о разочарованиях которого рассказали писатели 19 века, в современной , по мнению чехова, должен уступить место герою зрелых лет, несущему груз сложных переживаний и жизненных испытаний. зрелый возраст в поэтике чехова обозначает переход от надежд к разочарованиям, от чувства свободы к осознанию безысходности. даже молодые герои, как нина заречная, треплев ("чайка"), сестры прозоровы ("три сестры"), - ощущают себя состарившимися. герои показаны автором в тот момент трагического отрезвления, когда они с внезапной пугающей яростью осознают, что жизнь коротка и прожита не так, как следует, что и переделывать ее уже поздно. вот почему с таким отчаянием, так горячо они об этом говорят. чехов равнодушно относится к исключительным событиям, сильно убежденным в том, что в критические моменты человек не вечно искренен и в желаниях, и в поступках. сложнее сохранить силу духа, волю, благородство и достоинство тогда, когда однообразная жизнь доводит до исступления. в "минуты роковые" человек может показать себя сильным, нов обыденности это бывает сложнее всего.