1.развитие естественных наук во второй половине 19 века. (написать про: учёный, отрасль науки, открытие). 2.провести линии в схеме: а)средний уровень населения россии. в)грамотность вреди мужчин. г)грамотность среди женщин. д)население со средним образованием. е)население с высшим образованием. 1)4% 2)13,1% 3)21,1% 4)1% 5)29,3% 3.крупнейшие второй половины 19 века. (ф.и.о. , основные научные труды, вклад в науку) 4.из письма и.е. репина и.н.крамскому,1874 год. "..я человек 60-ых годов, отсталый человек, для меня ещё не умерли идеалы гоголя, белинского, тургенева, толстого и других идеалистов. всеми своими ничтожными силёнками я стремлюсь олицетворять мои идеалы в правде; окружающая жизнь меня слишком волнует, не даёт покоя, сама просится на холст; действительность слишком возмутительна, чтобы со спокойной совестью вышивать узоры-предоставим это благовоспитанным барышням". вопросы: 1.суть какого направления в искусстве выражают эти слова? 2. в каких картинах и.е. репин наиболее ярко выразил "правду жизни"? 5. основным художественным направлением в второй половины 19 века стал: а) классицизм; б)романтизм; в)критический реализм. 6. м.е. салтыков - щедрин был непревзойдённым мастером: а) короткого рассказа; б)социальной сатиры; в)любовного романа. 7. ф.м. достоевский под впечатлением дела нечаева создал роман: а)"бесы"; б)"преступление и наказание"; в) "идиот".

127

295

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

К5О5Т5

История

4,4(11 оценок)

2.средний уровень грамотности 21.1%

грамотность среди мужчин 29.3%

грамотность среди женщин 13.1%

население со среднем обр 4%

с высшим 1%

koshe4ka556654

История

4,5(22 оценок)

Преобразования в сфере культуры пётр i отменил действующий в россии календарь и ввёл юлианский календарь, по которому новый год праздновался не осенью (1 сентября), а 1 января, и календарь стал отмечаться с 1 января 1700 года [10] от рождества христова вместо 7208 (по византийской эре от сотворения мира). по юлианскому календарю россия жила до 1918 года, когда советская власть ввела григорианский календарь, на который к xx веку перешли все страны европы. после возвращения из великого посольства пётр i повёл борьбу с внешними проявлениями образа жизни (наиболее известен запрет на бороды), но не менее обращал внимание на приобщение дворянства к образованию и светской европеизированной культуре. стали появляться светские учебные заведения, основана первая газета[11], появляются переводы многих книг на . успех по службе пётр поставил для дворян в зависимость от образования. при петре в 1703 появилась первая книга на языке с арабскими цифрами. до того числа обозначались буквами с титлами (волнообразными линиями). в 1710 пётр утвердил новый алфавит с начертанием букв (церковнославянский шрифт остался для печатания церковной ), две буквы кси и пси были исключены. в 1724 пётр утвердил устав организуемой академии наук (открылась в 1725 после его смерти). особое значение имело строительство каменного петербурга, в котором принимали участие иностранные архитекторы и которое осуществлялось по разработанному царём плану. им создавалась новая городская среда с незнакомыми прежде формами быта и времяпрепровождения (театр, маскарады). изменилось внутреннее убранство домов, уклад жизни, состав питания и пр. специальным указом царя в 1718 были введены на западный манер ассамблеи, представлявшие новую для россии форму общения между людьми. на ассамблеях дворяне танцевали и свободно общались, в отличии от прежних застолий и пиров. таким образом знатные женщины смогли впервые приобщиться к культурному досугу и общественной жизни. реформы, проведённые петром i, затронули не только политику, , но также искусство. петр приглашал иностранных художников в россию и одновременно посылал талантливых молодых людей обучаться «художествам» за границу, в основном в голландию и италию. во второй четверти xviii в. «петровские пенсионеры» стали возвращаться в россию, привозя с собой новый художественный опыт и приобретённое мастерство. постепенно в правящей среде складывалась иная система ценностей, мировосприятия, эстетических представлений.