Вроссии государственные органы призывают работодателей участвовать в формировании и реализации образовательной политики. в чем, на ваш взгляд, может выражаться это участие и кому оно выгодно?

250

396

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

brody96

Обществознание

4,4(8 оценок)

Ворганизации курсов повышения квалификации, приема на работу студентов, организация шефства над учебными заведениями, приема на работу выпускников учебных заведений.

NextHelp

Обществознание

4,8(55 оценок)

Вдетстве все мы верили в чудеса и волшебство. постоянно верили в то,что добро всегда восторжествует, что папа и мама могут всё,что угодно. и конечно же главным героем из нашего детства является дед мороз. ведь именно вера во все чудеса,в деда мороза отличает детство от других этапов нашей жизни. ребёнок свято верит,что если ,то вырастет хвост,а если мама поцелует место ушиба,то оно пройдёт, а если весь год будешь слушаться и хорошо себя вести,то дед мороз принесёт но взрослея,становясь подростками, дети подвергают сомнениям и вовсе отвергают всё то,что говорят родители. начинают скептически относиться ко всему, не верить больше в чудеса. многие взрослые мечтают вернуться в эту счастливую пору-детство. не в подростковый период и не в школьные годы,а именно в беззаботное детство. когда ты живёшь веря в чудо и каждый праздник для тебя это маленькое приключение и новое открытие. в детстве мы не думали о том,что будет завтра, в какой вуз поступить, как сдать экзамены,заработать больше нет,мы просто жили,радовались,верили в чудеса. наверняка многие дети пытались не уснуть в новогоднюю ночь,чтобы наконец застукать деда мороза,разглядеть его, попросить покататься в его говоря детям то,что их волшебных героев не существует, мы отбираем у них детство,мечты.ребёнок разочаруется,а это сможет резко отразиться на его восприятии к жизни. и не будет больше волшебства,сказка,а самое главное не будет больше героя. преградив детям путь к мечтам и волшебству и они потеряют своё детство.