Рассказ мальчик у христа на ёлке.прочитайте и ответьте на вопросы. 1. как ты считаешь, важно ли для понимания идеи рассказа, что события происходят именно перед рождеством? почему ты так думаешь? 2. объясни аллегорический смысл образа собаки, мешающей выбраться из подвала. 3. какое значение для понимания рассказа имеет его первая часть?

113

493

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

alexlion99alex

Литература

4,5(60 оценок)

1) потому что перед рождеством происходит все самое загадочное и необычное, что происходит в рассказе.

dzikita2

Литература

4,6(65 оценок)

«учитель, сколько надо любви и добра, чтобы слушали, чтобы верили, чтобы помнили дети » я вижу жизнь учителя как снаружи, так и изнутри, потому что моя мама – учитель. смотря на нее, я понимаю, что это нелегкий путь. я училась у нее, когда была еще совсем маленькая, в начальной школе. она учитель музыки. и видела, с какой любовью и теплом из урока в урок она знакомит нас с новыми произведениями, композиторами. по моему мнению, в профессии учителя самое главное – любить свое дело. когда смотришь на преподавателей, часто бывает ощущение, что они знают абсолютно все, но я вижу, сколько усилий нужно приложить для того, что бы на уроках тебя слушали, слышали и понимали. моя мама работает в школе более 25 лет. для нее это профессия, которой она посвящает всю свою жизнь. она посещает различные курсы, на основе которых создает новые методики преподавания, обменивается опытом с коллегами, приобретает множество методических сборников. каждый ее последующий урок не похож на предыдущий. когда я спрашивала у своей мамы, кем она хотела быть в детстве, она всегда не задумываясь отвечала: «учителем». к этой мечте она стремилась с самого раннего возраста. на ее выбор повлияло то, что она любит музыку и детей. смотря на свою учительницу начальных классов, она поняла, что профессия учителя ей по душе. мама объединила любовь к детям, к музыке и искусству в одно целое, и стала добиваться успехов в этом нелегком деле. выбрать самого лучшего учителя для себя это довольно сложно, так как каждый из них давал тебе знания и уделял внимание. когда речь заходит об учителях, я сразу же вспоминаю своего преподавателя в детской музыкальной школе №1. это ольга петровна зяблова преподаватель по классу кантеле. мое знакомство с ней произошло, когда мне было 6 лет. на первый взгляд мне она показалась строгой и требовательной. она занималась со мной около трех часов в день, перед конкурсами я приходила на занятия сразу же после общеобразовательной школы, мы репетировали до вечера. в какие-то моменты мне хотелось все бросить, так как времени не хватало, мы много ездили на различные конкурсы, и сказывалась усталость, но я все-таки окончила музыкальную школу, добилась некоторых успехов, и все это – заслуга ольги петровны. сейчас я вспоминаю это время с улыбкой. моя учительница вкладывала в меня душу, с ней можно было обсудить неудачи и разделить радость. она прививала мне любовь к музыке, учила меня выражать свои чувства и эмоции через исполнение произведений. с ее я научилась многому: распределять свое время, добиваться поставленной цели, находить и исправлять свои ошибки. вместе с ней мы побывали в различных городах, посмотрели множество достопримечательностей. я ей за все. сколько бы ни прошло времени, я все равно буду вспоминать свою учительницу с улыбкой, теплотой и . я знаю, что учителя по прошествии многих лет помнят каждого своего ученика. но, к сожалению, порой ученики забывают тех, кто дал им знания. мы всегда должны чтить наших учителей, которые не щадя сил и времени, терпеливо и настойчиво обучали нас.