Тест по теме «природное районирование» 8 класс 1. что такое природно-территориальный комплекс? а) комплекс растительности, характерный для данного ландшафта б) закономерное сочетание взаимосвязанных компонентов природы на определенной территории в) территория в пределах одной природной зоны г) сочетание рельефа и растительности в определенном месте 2. какой уровень в иерархии природных комплексов является «лишним»? а) локальный б) местный в) региональный г) 3. какие бывают ландшафты? а) антропогенные б) рекреационные в) пейзажные г) наглядные 4. какие животные в зоне арктических пустынь? а) птицы б) копытные в) насекомые г) земноводные 5. какая ягода не растет в тундре: а) морошка б) брусника в) клюква г) ежевика 6. определите традиционное занятие жителей тундры: а) оленеводство и охота б) земледелие в) садоводство и виноградарство г) огородничество 7. как называется традиционное жилище народов севера? а) лабаз б) курень в) чум г) шалаш 8. для каких целей народы севера разводят собак? а) для охоты и передвижения б) для употребления в пищу в) ради ценного теплого меха г) для охраны жилища 9. какие леса не растут в россии? а) еловые б) сосновые в) березовые г) эвкалиптовые 10. какую почву предпочитает сосна? а) песчаную б) глинистую в) каменистую г) переувлажненную 11. почему почвы пустынь сильно засолены? а) ветер приносит соль из котловин высохших соленых озер б) вода с поверхности почв быстро испаряется, соль остается в) солелюбивые травы концентрируют в себе соль и, отмирая, обогащают ею почву г) соль осталась от времени, когда на месте степей было море 12. какие животные в степях россии? а) земноводные б) пресмыкающиеся в) грызуны г) копытные тест по теме «природное районирование» 8 класс 1. что такое природно-территориальный комплекс? а) комплекс растительности, характерный для данного ландшафта б) закономерное сочетание взаимосвязанных компонентов природы на определенной территории в) территория в пределах одной природной зоны г) сочетание рельефа и растительности в определенном месте 2. какой уровень в иерархии природных комплексов является «лишним»? а) локальный б) местный в) региональный г) 3. какие бывают ландшафты? а) антропогенные б) рекреационные в) пейзажные г) наглядные 4. какие животные в зоне арктических пустынь? а) птицы б) копытные в) насекомые г) земноводные 5. какая ягода не растет в тундре: а) морошка б) брусника в) клюква г) ежевика 6. определите традиционное занятие жителей тундры: а) оленеводство и охота б) земледелие в) садоводство и виноградарство г) огородничество 7. как называется традиционное жилище народов севера? а) лабаз б) курень в) чум г) шалаш 8. для каких целей народы севера разводят собак? а) для охоты и передвижения б) для употребления в пищу в) ради ценного теплого меха г) для охраны жилища 9. какие леса не растут в россии? а) еловые б) сосновые в) березовые г) эвкалиптовые 10. какую почву предпочитает сосна? а) песчаную б) глинистую в) каменистую г) переувлажненную 11. почему почвы пустынь сильно засолены? а) ветер приносит соль из котловин высохших соленых озер б) вода с поверхности почв быстро испаряется, соль остается в) солелюбивые травы концентрируют в себе соль и, отмирая, обогащают ею почву г) соль осталась от времени, когда на месте степей было море 12. какие животные в степях россии? а) земноводные б) пресмыкающиеся в) грызуны г) копытные .

182

306

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

veronika4848

География

4,8(30 оценок)

1. ответ б) закономерное сочетание….

2. ответ б) местный.

3. ответ а) антропогенные

4. ответ а) птицы.

5. ответ г) ежевика

6. ответ а) оленеводство и охота

7. ответ в) чум

8. ответ а) охоты и передвижения

9. ответ г) эвкалиптовые

10. ответ а) песчаную

11. ответ б) вода с поверхности…

12. ответ в) грызуны.

milanapsh

География

4,7(11 оценок)

возрастно-половая пирамида (далее впп) - графическое представление распределения населения по полу и возрасту.

как становится понятно из названия, на ней мы можем увидеть соотношение возрастных и половых групп. используется для характеристики половозрастного состава населения.

я бы условно могла разделить использование и анализ впп на теоретическую и практическую.

теоретический подход:

если по возрастным группам идет достаточно резкое увеличение между детско-подростковой группой и взрослой группой, это может свидетельствовать о том, что в регионе высокая детская смертность (например, из-за экологии или отсутствия доступной медицины) или этот регион привлекателен в плане работы, т.е. идет искусственное увеличение средней возрастной группы за счет миграции. внутри одной половой группы можно увидеть уровень рождаемости. низкий уровень рождаемости может свидетельствовать, например, о недостаточно комфортных условиях для молодых семей.

соотношение половых групп, например, того же среднего рабочего возраста, может свидетельствовать о преобладании тех или иных мест работы, например, в металлургических промышленных центрах, скорее всего будет преобладать мужское население, а в центрах легкой промышленности - женское.

практический подход требует дополнительного изучения ситуации в регионе, чтобы определить каковы из теоретических предположений являются реальными причинами такой впп. например, для проблемной впп - разработать и внедрить программы по улучшение, а в случае положительной впп - изучить работающие программы и использовать как пример для других регионов.