Придумать продолжение сказки ,используя слова: никто не поверил,придется возвращаться ,бурлит , сейчас сьест,со злостью.

258

458

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

kudryavcevanat

Литература

4,7(95 оценок)

Евей рассказал о своём подводном путешествии родителям. он сказал что его со злости чуть не съела рыба, которая умела говорить, о том какие красивые морские обетатели живут в воде морская звезда, усатые лангусты, краб, криветки, морские черепахи, рак-отшельник, кларнет. но ему никто не поверил, мама с папой подумали что в мальчика хорошая фонтазия.

Anele2003

Литература

4,4(17 оценок)

Объяснение:

Изобразительные средства понять идею произведения, т.к. они усиливают образность языка, обогащают его содержание, усиливают наглядность изображаемого, вызывают эмоциональное восприятие у читателя увидеть авторское отношение к описываемым событиям.

Эпитеты:

угрюмая страна, живых веселых красок, плодотворящей силы, поля остылые, стеклянного журчанья, нрав изменчивый и прихотливый, проказником седым.

Метафоры:

В оковах \ Игривые ручьи

Земля, \ Покрытая пуховою порошей

Ковры лугов

могучую природу \ Будить от сна и звать из недр земных \ Родящую, таинственную силу

Олицетворения:

Нерадостно и холодно встречает Весну свою угрюмая страна. Леса стоят безмолвны; густые лапы елей; природу будить от сна; В оковах игривые ручьи, Солнце ревнивое на нас сердито смотрит и хмурится на всех.

Инверсия:

В урочный час обычной чередою \ Являюсь я на землю берендеев. \ Нерадостно и холодно встречает \ Весну свою угрюмая страна.

Сравнение:

А в ясном небе \ Как жар горит луна, и звезды блещут \ Усиленным сиянием.

Многосоюзие:

Угрюмые грачи, и жаворонки, \ Певцы полей, глашатаи весны,

И ты, журавль, с своей подругой цаплей,

Красавицы-лебедушки, и гуси \ Крикливые, и утки-хлопотуньи,

И мелкие пичужки, — вы озябли?

Риторический вопрос:

Дрожите вы, бедняжки?

Риторическое восклицание: