Составь план устного выступления на одну из тем. 1. моя семья - малая группа. 2. как групповые нормы влияют на функционирование и развитие группы. 3. роли и статусы личности в группе. 4. в какие группы входит типичный ученик 6 класса. 5. что такое групповые нормы и санкции. надо на завтрешний !

109

147

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

Фоксе2121

Обществознание

4,4(61 оценок)

1. моя семья - малая группа.

- определение малой группы

- определение отличительных свойств малой группы: взаимодействие членов, общая цель, общая деятельность, сильная связь между членами.

- изучения малых групп: первый, второй, третий этапы.

- размеры малой группы: нижний и верхний.

- классификация малых групп: по дихотомии, по продолжительности, по значимости членов.

- семья как одна из видов малых групп

- количество членов семьи

- состав семьи

- распределение обязанностей в семье

2. как групповые нормы влияют на функционирование и развитие группы.

- определение групповых норм

- функции группы для обеспечения соблюдения норм

- функции групповых норм: регулятивная, оценочная, санкционирующая, стабилизирующая

- принятие групповых норм новым членом группы

- групповые нормы как в достижении целей

- групповые нормы как поддержка жизнедеятельности группы

- групповые нормы как создание специфической групповой реальности

- групповые нормы как определение взаимоотношений членов группы

3. роли и статусы личности в группе.

- определение социального статуса

- виды статусов: предписанные и приобретенными

- определение социальной роли

- критерии социальной роли: функциональная целесообразность, соответствие социокультурным ожиданиям людей

- какие роли и статусы выполняет и имеет личность в группе

4. в какие группы входит типичный ученик 6 класса.

- определение того, что человек имеет множество статусов, ролей и является членом нескольких групп

- какие статусы имеет ученик 6 класса

- какие роли выполняет ученик 6 класса

- членом каких групп является ученик 6 класса

5. что такое групповые нормы и санкции.

- определение групповых норм

- определение важности соблюдения групповых норм

- санкции за невыполнение групповых норм

- виды санкций

Акбота000000

Обществознание

4,6(15 оценок)

Ясчитаю, что это палка с двумя концами. с одной стороны - да, безусловно, с другой - не должен. для начала разберем понятие патриотизма. патриотизм - это любовь к родине. патриот - человек, любящий родину. человек должен любить родину, но её мало любить, также нужно для неё что-то делать, но не жертвовать своими личными интересами (ведь сейчас демократия и должны учитываться в первую очередь интересы личности, индивида, а не государства). с другой стороны, патриотизм может стать оружием в руках диктаторов. во время войны или надвигающейся угрозы гос-во пытается сделать из людей патриотов, чтобы те, видя "врага" (не всегда эта угроза настоящая), шли и бездумно воевали, бежали на танки с саперными лопатками. чаще всего, какая-либо локальная война афганистан, чечня, украина), это война за интересы отдельных личностей, за ресурсы, которые тот самый воевавший патриот не увидит и гроша, сферы влияния. у тех самых патриотов, любящих родину, появляется шанс проявить себя, сделать что-то для родины (как считают они), но чаще всего их используют для защиты своих интересов, для защиты своих средств, сфер влияния или просто в своих криминальных и политических разборках. подводя итог вышесказанному, хочется сказать, что человек, гражданин государства должен быть патриотом, но так же у него должна оставаться и голова, аналитические способности. гражданин должен чувствовать тончайшую грань между действительно патриотизмом и патриотизмом фанатичным, когда "патриот" готов по щелчку пальцами пойти и убивать кого-нибудь, кто не понравится лидеру общности, нации или государства.