Ответить на вопросы.сладков н.и. бюро лесных услуг.1) о чем? 2) герои3) для чего? чему учит? 4) кому советуете прочитать?

120

245

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

bebe13

Литература

4,6(19 оценок)

1. как лесные звери записались в бюро лесных услуг, чтобы друг другу . 2., 3. не поняла смысл вопросов 3.второй вопрос в рассказе говорится о том, что нужно быть сплочёнными, как и в самом начале написано "один в поле не воин", дружба - превыше всего, без неё никак. и только друг другу, можно пережить холодную, суровую зиму в лесу4. советую прочитать всем , особенно тем, кто учится в школе уже, так как в учёбе обычно, идёт такое как, двоечник, отличник, чтобы не смотря ни на что, быть человеком, , не важно, умнее ли ты.

124taafo

Литература

4,4(16 оценок)

это было в далекие, однатыщща_девятьсот_столько не живут годы. я тогда училась в небольшой сельской школе. но у нас было все, как полагается: классы, учителя, парты, доска, отличники и хулиганы. хулиганов было больше (что тоже, как полагается), и они постоянно устривали потасовки разной степени шутливости.и вот, во время очередной возни после уже прозвеневшего звонка на урок , мальчики нечаянно сбрасывают со стены классную доску.а доска была трехстворчатая, небольшая. ну, они ее, недолго думая, сложили и затащили в лаборантскую.класс тот устроен так, что заходя в него, учитель проходит через весь кабинет к своему столу, который расположен у доски. то есть, по замыслу, должна была бы сразу обратить внимание на недостачу.однако, она, видимо, не поверила своим глазам. спокойно прошла, села, раскрыла журнал и начала проверять отсутствующих. хотя, при этом на лице ее застыло выражение, обычно мыслями "что-то я забыла". ну, как "застыло" мы, прям, видели, как она "проверила", выключена ли плита, выдернут ли утюг из розетки. заперта ли дверь, накормлен ли кот. когда вариантов не осталось, она подняла глаза на шкодно-притихший класс.ну, а мы что: мы ждали. она внимательно вглядывается в нас, поворачивает голову влево, мгновение взирает на пустую стену и выдыхает: "! "а был у нас такой весельчак и . мальчик дивной красоты, голубоглазый блондин, сережа михайлов. вечно пакости такого рода придумывал.- а чего я? - ненатурально возмутился он.но нас уже прорвало, мы хохотали все хором. вместе с учительницей.санкций не было. доску установили, урок провели. и я потом не раз слышала, как людмила викторовна рассказывала коллегам: " и, главное, я не сразу заметила. понимаю, что что-то не так, а что именно - не пойму. только по их лицам догадалась, что что-то происходит за моей спиной. а то, наверно, так и провела бы урок без доски