Онализ стихотворения афанасий афанасивич фетназвание учись у них у дуба у берёзы опогите если точно всё зделайте на киви кину 300 р а если вобше правельно 650

148

313

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

zentronys

Литература

4,7(79 оценок)

А. а. фет заслуженно был признан мастером пейзажной лирики. прибегая к многочисленным способам олицетворения, поэт не просто воспевал природу, он её одушевлял, наделяя, незабываемыми по своей силе, яркими и глубокими, образами. таким является стихотворение "учись у них - у дуба, у берёзы", написанное а. а. фетом 31 декабря 1883 года. в самой дате написания можно заметить некую символичность. на рубеже старого и нового года подводятся итоги, как некая незримая черта, с неизбежным осмыслением пройденного жизненного пути. жизнь быстротечна и возврата в прошлое нет. какие бы впереди не закрутились жизненные метели, какие бы не выпали тяготы и лишения, чтобы их перенести, нужна вера, вера в чудо и в добро, силы стойко пережить все невзгоды. человеку, чтобы быть сильным духом, достаточно верить в то, что на смену жизненным обязательно придёт счастье и радость. и этому можно и надо учиться у природы. основной темой лирических произведений художника слова было единение природы и человека. стихотворение "учись у них - у дуба, у берёзы" как раз и явилось плодом глубоких раздумий поэта над смыслом человеческого бытия. два персонажа, дуб и берёза, как символы мужественности и нежности. они стоически переносят лютую стужу, чтобы встретить весну, с её пробуждением и обновлением. по мнению поэта, человек также стойко должен переносить жизненные страдания и невзгоды, и этому он обязан учиться у дуба и берёзы. параллели человека и этих деревьев повторяются на протяжении всего стихотворения. используя олицетворения для описания зимы ("всё злей", "сердито рвёт", "за сердце хватает", "холод лютый", "жестокая пора"), автор подчёркивает её силу, которой вынуждены противостоять природа и человек. в первых двух четверостишиях автор как бы умышленно сгущает краски, чтоб через метамарфозы природы показать, что ощущения, испытываемые деревьями, свойственны и людям, что в жизни бывают не только счастье и радость, но и горе, но только стойким духом, не потерявшим веру в себя и в то лучшее, что есть и обязательно будет, под силу преодолеть испытыния, уготовленные высшим промыслом. именно это и "обещает" поэт в последнем четверостишии. как и в природе зиму сменит весна ("но верь весне"), так и для человеческой души наступят "ясные дни", "новые откровения", когда "гений весны" принесёт тепло и жизнь. весна в понимании фета - это возможность совершенствования и укрепления веры. таким образом, поэт в своём произведении вскрывает природу человеческих переживаний, философски ставя вопрос: "умеешь ли ты с достоинством преодолевать страдания, чтобы постигнуть блаженство восприятия мира? "

enotzdrt

Литература

4,4(49 оценок)

Самсон вырин – главный герой повести а. с. пушкина. по должности он – станционный смотритель, а значит, «сущий мученик четырнадцатого класса, огражденный своим чином токмо от побоев, и то не всегда» . неказисто и небогато его жилище, украшенное лишь картинками с изображением блудного сына. единственной настоящей драгоценностью была его четырнадцатилетняя дочь дуня. в начале повести самсон вырин – это «человек лет пятидесяти» , «свежий и бодрый» , одетый в «длинный зеленый сертук с тремя медалями на полинялых лентах» . с дуней превратит «бодрого мужчину в хилого старика» . и мы увидим его «седину» , «глубокие морщины» , «сгорбленную спину» . станционный смотритель был человеком мирным, услужливым, скромным. он с почтением и добродушием относился к своим постояльцам. проживший жизнь в бедности, привыкший к оскорблениям и унижениям богатых проезжающих, самсон вырин всегда надеялся только на себя. он понимал, что и поддержки ему ждать неоткуда. автор показывает, как неловко чувствует себя смотритель в городе среди незнакомых людей и богатых домов. но в душе этого маленького, робкого человека есть место сильным чувствам. он горячо любит свою дочь, готов ради нее на все. он с негодованием выбрасывает деньги, подсунутые ему минским. вернувшись в пустой осиротевший дом, самсон вырин остался один. он проливал слезы о потерянной дочери. не для своих внуков, а для чужих вырезал он дудочки. с чужими детьми он возился и угощал орешками. умер он в одиночестве. автор сочувствует своему герою, но осуждает ограниченность его мыслей. ведь смотритель не способен даже надеяться на лучшее! пушкин дает понять читателям, что эта ограниченность определена условиями жизни героя. человек, привыкший к брани и притеснениям, считающий себя низшим существом, может мыслить только о плохом. писатель учит нас внимательнее относиться к окружающим, ценить и уважать их мысли и чувства, а не должности, которые они занимают.