Мне нужно сочинение на тему: что такое каллектив? но я незнаю что написать

106

397

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

prokopchukalex

Литература

4,5(39 оценок)

Ядала пояснение. из него можно сделать ! ) коллектив (от лат. collectifious — собирательный) — группа объединенных общими целями и людей, достигшая в процессе социально ценной совместной деятельности высокого уровня развития. в коллективе формируется особый тип межличностных отношений, характеризующихся высокой как ценностно-ориентационным, самоопределением личности, коллективистской идентификацией, социально ценным характером мотивации межличностных выборов, высокой референтностью членов коллектива по отношению друг к другу, объективностью в возложении и принятии ответственности за результаты совместной деятельности. как видно, определение выражает все вышеописанное, но научным языком. понятно, что наука давно изучает понятие коллектива и разработок по этому поводу можно найти множество. при изучении коллективов психологи выделяют такой феномен, как коллективистское самоопределение. этот феномен определяет, способен ли член коллектива отказаться от своих ценностей, полученных в коллективе, под давлением этого же коллектива. то есть, насколько человек стоек в своих убеждениях и ценностях. педагоги отмечают положительное влияние группы (или, в идеальном случае, коллектива) на развитие ребенка. группой можно назвать коллектив на низшей стадии своего развития. понятно, что в случае маленьких детей, о коллективе говорить не приходится, так как степень осознанности малышей еще небольшая. так, в группе обмену информацией, происходит скорейшее интеллектуальное развитие. эмоциональное развитие ребенка в группе происходит активнее, так как в группе эмоциональный фон ярче и разнообразнее. нельзя не отметить ценность социального опыта, который ребенок может получить только в группе. ребенок в группе сравнивает себя с другими, и таким образом изучает собственное «я». у ребенка появляется возможность выразить себя, без чего невозможно развитие его индивидуальности. для примера благотворного влияния коллектива на человека психологи предлагают сравнивать поведение человека в диффузной (случайной) группе и в хорошо организованном коллективе. представьте себя в автобусе (диффузная группа) и в трудовом коллективе. поведение человека меняется разительно. в коллективе человек чувствует себя нужным и защищенным, отношения открытые и товарищеские. здесь он может проявлять себя с наилучшей стороны. в диффузной группе человек часто чувствует робость, относится к группе защитно-оборонительно. различны также лидеры в диффузной группе и в коллективе. в группе лидер случайный (и никто не гарантирует, что не асоциальный), отношение к лидеру настороженное. в коллективе лидер – это самый уважаемый и опытный человек, к которому прислушиваются. положительное влияние коллектива на развитие детей хорошо известно педагогам. поэтому до сих пор учителя в школе стараются заниматься построением коллектива. для этого проводится внеклассная работа, классные часы.

FunLayn1

Литература

4,8(3 оценок)

Карл иванович - пожилой человек, добросовестно исполняющий обязанности гувернера: он полюбил детей, которых обучал, привязался к ним. он достаточно строг с детьми, но и добр с ними одновременно. николенька все воспринимает близко к сердцу, ему хочется, чтобы все люди любили и понимали друг друга. он замечает те изменения, которые происходят с окружающими, эмоционально реагирует на чужое горе. главный герой повети «детство» николай иртеньев остро чувствует свои недостатки и слабости. он из богатой семьи. объект исследования – тексты повести л. главный герой — николенька иртеньев. в классической существуют два произведения с одинаковым названием - это повести «детство», написанные л. именно о счастливом детстве рассказывает нам в своей повести толстой. главный герой повести л. мне больше понравилось произведение «детство». его тема, идея, герои. лев николаевич толстой детство пересказал в. какими представляются вам герои этой небольшой главы «классы» (из повести л. н. толстого «детство «)? мое внимание привлекла повесть л.