1. значение труда в жизни человека? 2. пословицы и поговорки о труде, высказывания великих людей

185

228

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

стелла561

Обществознание

4,5(89 оценок)

1)в труде - смысл жизни.так было и будет во все времена.мы оцениваем человека по тому, как он работает и как он относится к другим.трудом создано все самое прекрасное и все самое необходимое на земле.труд немыслим без человека, а человек немыслим без труда. человек может относится по разному к труду. для некоторых труд - обуза, которая отнимает силы и время. наверно эти люди которые выбрали профессию не по душе, или те, кто материально обеспечен и живет за счет других людей.но для таких людей с одной стороны мукой, а с другой стороны - пустым времяпрепровождением. главное - ощутить радость труда,и тогда жизнь наполнится иным смыслом, станет ярче и богаче. у человека может и не быть любимой работы, но быть любимое занятие,увлечение. 2) все прекрасное на земле - от солнца, и все хорошее от человека. м. пришвин занимаясь делом, говорят только тогда, когда есть что сказать. руссо ж для людей работа является наслаждением. эзоп благословен тот, кто нашел дело в жизни. карлейль т. всякий дурно исполненный труд есть та же ложь. смайлс с. постоянный труд есть закон как искусства, так и жизни. о. где не гибло слово, там и дело еще не погибло. герцен а. и. то, что сделано, не может стать несделанным. плавт жизнь коротка, но человек вновь проживает ее в своих делах. франс а. это очевидно, что мы рождены для деятельности. цицерон

еваматвиенко

Обществознание

4,7(82 оценок)

я согласен с высказыванием в. г. белинского. не даром ведь сказано, что человек существо как биологическое, так и социальное. то, что от природы сближает нас с животными, инстинкты (самосохранения, продолжения рода и т. есть натура. но человек на то и человек, что, кроме натуры, у него есть культура. так просто, сама собой, она не появится. доказательство - многочисленные "маугли", украденные животными в младенчестве. они, даже попав в человеческое общество, не могли овладеть речью и навыками, которые свойственны для людей, потому что прошло время, когда успешно усваиваются навыки речи, самообслуживания, развивается интеллект. общество возделывает человеческое существо, облагораживает его с культуры. образовывать человека может только общество. да, конечно, оно и сдерживает, стесняет человека в его проявлениях - свободных представлениях и прочее. но это уже другая сторона влияния общества. всё то, что дано нам от природы - это естественно, и присуще каждому человеческому существу. однако, все мы живем в разных странах, в которых свои законы; все мы - различных национальностей, которым свойственны свои традиции и обычаи, сложившиеся , все мы - воспитываемся в разных семьях, обучаемся в разных учебных зааведениях, где тоже естественно свои правила. следовательно от того, в каком обществе живет человек, будет зависеть в чем-то его характер, привычки, поведение в тех или иных ситуациях. таким образом можно сделать вывод о том, что все люди имеют единое происхождение, но каждый отличается своей индивидуальностью, которую создаёт и развивает общество, по моему мнению.