Сочинить стихотворные строчки на тему о небе или облоках или о земле или дожде или о деревьях о птицах или или о людях чтобы у них было сравнение

239

366

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

Mozgi1706

Литература

4,6(8 оценок)

Почему небо так высоко? облака, вы так далеко.. небо и облака, разные вы как огонь и вода. небо, оно есть везде, а облака- не всегда

Юля5454554

Литература

4,8(75 оценок)

Прочитав произведение в.г.распутина «уроки французского», где главными героями являются одиннадцатилетний мальчик и учительница французского языка лидия михайловна, мне пришлось глубоко задуматься. задуматься над тем, как все бывает сложно, и какие совершенно неожиданные последствия могут произойти. с одной стороны, у мальчика сложная, непростая судьба. он хороший, трудолюбивый ученик, но постоянно испытывает чувство голода от недоедания, и от этого увлекается игрой в «чику». играет с азартом на деньги, чтобы потом купить себе молока и хлеба. естественно, у него появляются соперники, которые периодически решают проблемы кулачными расправами. ему стыдно появляться в школе с синяками и с разбитыми губами, но чувство ответственности не позволяет ему пропускать уроки. учительница французского языка лидия михайловна проникается к мальчику материнскими чувствами, ей жалко его и она пытается , чем может. лидия михайловна приглашает его к себе домой на индивидуальные занятия и пытается накормить обедом. но ученик из гордости и от страха категорически отказывается обедать и принимать какие-либо продукты. тогда учительница принимает решение поиграть с ним в «пристенок» (игру своего детства) и дать возможность выиграть, чтобы у мальчика появилась хоть какая-то возможность заработать себе на пропитание. все заканчивается весьма печально. свидетелем игры становиться директор школы, который не одобряет поступка педагога и увольняет ее. я думаю, что лидия михайловна добрый и отзывчивый человек, прекрасный учитель, мы не можем осуждать ее, но она не должна была играть в азартную игру со своим учеником, это действительно, неправильно. можно было бы найти какие-то другие решения. например, найти для мальчика несложную работу, либо «подкармливать» его через товарищей, или через знакомую тетю, у которой он жил. сложное произведение, заставляет глубоко задуматься каждого.