Напишите сочинение на тему "моё отношение к пугачёву". сначала немного как пушкин относится к пугачёву, а потом ваше отношение.

165

278

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

svetakurilova1

Литература

4,6(61 оценок)

Пугачёва ты красивая и знаменитая

AlinkaMakovka

Литература

4,6(33 оценок)

Никола́й васи́льевич го́голь — прозаик, драматург, поэт, критик, публицист, признанный одним из классиков . происходил из старинного дворянского рода гоголь-яновских. николай васильевич гоголь родился 20 марта (1 апреля) 1809 года в сорочинцах близ реки псёл, на границе полтавского и миргородского уездов (полтавская губерния). николаем его назвали в честь святителя николая[1]. согласно семейному преданию, он происходил из старинного казацкого рода и предположительно был потомком остапа гоголя — гетмана правобережного войска запорожского речи посполитой. некоторые из его предков приставали и к шляхетству, и ещё дед гоголя, афанасий демьянович гоголь-яновский (1738—1805), писал в официальной бумаге, что «его предки, фамилией гоголь, польской нации», хотя большинство биографов склонно считать, что он всё же был «малороссом»[8]. ряд исследователей, чьё мнение сформулировал в. в. вересаев, считает, что происхождение от остапа гоголя могло быть сфальсифицировано афанасием демьяновичем для получения им дворянства, так как священническая родословная была непреодолимым препятствием для приобретения дворянского титула.в возрасте десяти лет гоголя отвезли в полтаву к одному из местных учителей, для подготовки к гимназии; затем он поступил в гимназию высших наук в нежине (с мая 1821 по июнь 1828). гоголь не был прилежным учеником, но обладал прекрасной памятью, за несколько дней готовился к экзаменам и переходил из класса в класс; он был слаб в языках и делал успехи только в рисовании и словесности.в плохом обучении была, по-видимому, отчасти виновата и сама гимназия высших наук, в первые годы своего существования не слишком хорошо организованная; например, преподавалась методом зубрёжки, преподаватель словесности никольский превозносил значение xviii века и не одобрял современной ему поэзии пушкина и жуковского, что, впрочем, лишь усиливало интерес гимназистов к романтической . уроки нравственного воспитания дополнялись розгой. доставалось и гоголю.