Есть ответ 👍

Чи правильно пороставляв розділові знаки і чи правильно написав всі слова вона зосталась жива,і переосмислив своє життя вона зрозуміла для чого їй потрібно жити! вона почала більше спілкуватися з суспільством і налагоджувати стосунки з мачухою! і вона стала жити самостійним життям .після цього інцедента її батько перестав пити ,і почав називати її донею. на вулиці з часом перестали на неї казати каторжна, і почали називати її по імені. в неї з’явилися подруги з якими вона дружила і ходила на вечорниці. на вечорницях вона побачила парубка,його звали василь він був з іншого села, з багатої сім’ї,він підійшов до неї і привітався з нею, вона спочатку злякалася бо подумала. що він її може зрадити ,як і її перше коханя семен, але відповіла що не хочить з ним вітатися він вхопив її за руку і вона його вдарила за це ,після цього він до неї почав залицятися .приходив кожного тижня на вечорниці. вона спочатку його відштовхувала від себе ,але згодом відповіла взаємністю. потім вони пожинилися і вона переїхала жити до нього і його бітьків. його батьки ставилися до нею ,як до рідної доньки. докія їх дуже поважала і ставилася до них з повагою їм все по дому куховарила, приберала. в невдовзі в докії народилась дівчинка вона з василем назвала її санькою.

170
308
Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:


Вона залишилась жива і, переосмисливши своє життя, вона зрозуміла для чого їй потрібно жити. інцидент, в реченні з цим словом не потрібна кома. "каторжна" за ім'ям в неї з'явилися подруги,   з я кими звали василь. він був з іншого села,з заможної родини. він підійшов до неї і привітався. вона спочатку злякалася, бо подумала, що хлопець може її зрадити, як сталося з першим коханням - семеном. тому відмовила йому у вітанні, а він схопив її за руку. дівчина вдарила василя за це. після цього випадку парубок почав ім вони одружилися, і вона переїхала до нього та його батьків. ставилися як до рідної доньки (не треба коми.) з повагою, робити все по дому, куховарила, прибирала. невдовзі у докії народилася дівчинка, вона з василем назвали її санькою. що змогла виправила. зверніть увагу на часте повторювання однакових слів. змінюйте їх синонімами.

  сидить іванко на печі. та нічого не робить. як-то кажуть "штани" просиджує. підходить до нього бабця зеновія та й наказує: -внучку, ось бери кошик. та й піди у ліс, ягід та грибочків збери. -бабцю, ну піди той що. а якщо вовк схопить та поживиться мною, а ведмідь кошик розірве та з'їсть мене.  -от онучку, якщо зараз не підеш, то прийде до тебе вночі гном, який стежить за такими лінивцями, як ти. -еге ж, бабко зеновія, вигадуйте. я хоч і лінива дитина, та на відмінну від вас, розум маю.   вночі, іванко пішов спати. його совість була чиста, він не вірив у вигадки бабці зеновії. однак до нього все таки прийшов гном, із бабусиної розповіді. -агов, да прокинься, лінива тварина, навіть встати лінь. таких на корм вовку треба віддавати! - а? що? бабко зеновія, я завтра все зроблю!   -бач, яке розумне, мене від зені не розпізнає. а казало, що розум має. тьху тебе. молоде, ще мати не померла, а  старій бабусі не . -ви хто? хто така зеня, це  ж ім'я моєї бабусі. -я гном, який приходить до таких лінивців, як ти. а ось я твою бабусю знав,   у неї був брат, теж іваном звали. таке ж ліниве, як ти. ось дізнався я про нього, прийшов до нього. бач, а мене якась мила дівчинка побачила. я хотів з нею привітатися, а вона ж така добра. принесла мені чай з варенням. я сам здивувався, я її не просив, а вона ж  принесла. я не буду жалітися на те, що ти не пригостив мене, та я і не просив. тож скажи іванку, ти любиш їсти хлібець з варенням? -так, пане. -а любиш ти пиріжки, які готує тобі бабуся? -обожнюю їх понад усе! -а от, цінуєш ти той труд? -звісно, я хвалю її за роботу, цілую та обнімаю. я також хвалюся всім моїм друзям, що моя бабуся-найкращий пекар. -тьху тебе, тільки язиком чесати вмієш. -включи світло! -слухаюся! іванко підбіг до вмикача світла: -матір моя рідна! що ж це за бруд? ! чого іграшки розкидані, портфель незібраний, їжа на столі лишилася. так, роботи вистачає. -вночі? зараз усі сплять. -твоя мати не спала ночами, так  що   працюй. -це нудно. -ага, з тобою треба ніжніше. уяви, що ти пакуєш посилку для малого хлопчика. збери портфель.також, уяви що ти герой, який зачистить планету від сміття, який загрожує життю усіх  людей. прибери сміття. іграшки хочуть спати, а не валятися по хаті. уяви, що вони також істоти, яку мають почуття. збери їх та склади у кошик. іванко зібрав усе: - пане гном, це усе? -так ти ще мене паном називаєш. молодець, козаче! бач як чисто, зеня тебе похвалить. ну, важко прибирати. -звісно, пане. дуже вам дякую. ох, давайте я принесу вам пиріжки з вишнею. їх бабуся приготувала, я чай вам зроблю. -давай, але не забудь потім прибрати, як я тебе вчив. прийшов іванко з ласощами і до кімнати увійшла бабця зеновія: -пане гноме, невже ви прийшли знову! -привіт,зеня. радий тебе бачити. як іван? -він уже давно прибирати навчився, дуже тобі дякую. -може поговорите за частуванням. -от і  добре, іванку. ото я бачу, не просто хвеська язиката а справжній козаченько. -дякую.

Популярно: Українська мова