Есть ответ 👍

Какова основная мысль стихотворения парус

193
403
Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:


Стихотворение «парус» было написано м. лермонтовым в 1832 г. в «парусе» нашли отражение не только собственные настроения автора, но и настроения интеллигенции 30-х гг. xix в. : чувство одиночества, разочарования и стремление к свободе в обстановке реакции после восстания декабристов. быть может, грустное восприятие паруса, переходящее в глубокое философское раздумье, и сам образ были навеяны стихами а. бестужева-марлинского «андрей, князь переяславский». по композиции стихотворение представляет собой расчлененный символический образ, данный в развитии. в стихотворении три строфы. каждая состоит из двух различных по своему характеру частей: первый и второй стихи (строчки) предметный образ (меняющуюся картину моря и паруса) , а третий и четвертый — мысли и переживания лирического героя. если прочитать стихотворение по-иному: сначала первые два стиха каждой строфы, а потом два заключительных стиха, то исчезнет переживаемое напряжение. несмотря на то, что стихотворение представляет собой лирическую миниатюру, его образная структура дана в развитии: картину моря и далеко плывущего в голубом тумане паруса сменяет изображение надвигающейся бури. парал лельно идет развитие в мыслях и переживаниях лирического героя. одиночество гонимого странника, символически изображенное в первой строфе, вызвано его отчаянием и неприятием жизни. но мятежник хочет обрести душевный и нравственный покой в обновлении жизни, в перемене ее, в очистительной буре. именно в этом сопоставлении: одинокий парус и мучительные вопросы; поднимающаяся буря и отчаяние, уход от жизни; восхитительный пейзаж и жажда перемен, обновления — и заключается внутренняя напряженность стихов, сила их эстетического воздействия. языковая изобразительность стихотворения определяется творческим замыслом поэта. важную роль играет слово одинокой. в нем совмещаются значения, соотнесенные с предметным рядом (парус одинокой, т. е. плывущий один, без подобных себе) и с рядом символическим (одинокой, т. е. не имеющий единомышленников, близких людей) .
Tashkentskiy
4,4(23 оценок)

Молодое поколение! это поучение я пишу для вас.хочу слово молвить если вы позволите. мне хотелось бы научить вас хорошей жизни и приобрести почёт у людей. творите добрые дела, людям, а так же и прародителям вашим.будьте милосердны и милостыню подавайте тому кто нуждается. это начало всякого добра.не давайте пустых обещаний,будьте хозяином своего слова. думайте о других более нежели  чем о себе. почитайте пожилых людей,ибо это к вам вернётся. не говорите лжи, не берите чужого. будьте    терпимы к другим. в школе учитесь хорошо,ибо знания всегда пригодятся. любите читать,занимайтесь спортом. уважайте труд других людей, особенно учителей, ибо они тебе знания. учитесь хорошим манерам и жить вам будет намного лучше. поучение моё помните всегда, ибо оно пригодится вам и принесёт только добро, если всё выполнять будете и делать,как я учил(а) вас.

Популярно: Литература