Есть ответ 👍

Задай вопрос из школьного предмета 5-9 50 б построите график функции y= -√x 1) перечислите её свойства. 2) найдите значение y, если х=-9; найдите знаение х, если у=-9; 3)выясните, как расположены графики функции y= -√x и y= √x

241
435
Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

УРОК000
4,8(54 оценок)

Ты обманщик ничего ты не получишь
dashkaborisova
4,4(17 оценок)

Высота прямоугольного треугольника делит его на два треугольника, подобных данному у данного треугольника 8 - один  катет  х - второй катет у меньшего подобного ему 4√3 - катет 8 - гипотенуза по теореме пифагора найдём второй катет  √(8² - (4√3)² )= √(64 - 48) = √16 = 4 4 - второй катет из подобия треугольников следует пропорциональность сторон, т. е. катетов  х / 8 = 4√3 / 4         ( или  х : 8 = 4√3 : 4  )  решаем 4х = 8 * 4√3  х = 8√3 - катет данного треугольника площадь зтого треугольника равна половине произведения   катетов  s = 1/2 * 8 * 8  √3 = 32√3 см² ответ:   s = 32√3 см²

Популярно: Алгебра