Русский язык: Эссе на тему плюсы и минусы традиционной пяти системы

1)нн2)н3)нн4)н5)нн6)нн7)н8)н9)нн10...

АлёнаDances5943

19.08.2021 21:08

Русский язык

Есть ответ 👍

Эссе на тему "плюсы и минусы традиционной пяти системы"

238

406

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

alisaali200425

Русский язык

4,7(84 оценок)

Вроссии существует несколько систем оценки результатов обучения. одна из них - система оценивания. мы пользуемся ей так давно, что интуитивно каждая отметка понятна каждому. она невероятно проста в употреблении. не нужно запоминать множество критериев и отметок всего четыре : двойка, тройка, четверка и пятерка. причем эти отметки удобны для конкурсов, статистики, отчетности. все перечисленное можно отнести к плюсам, но минусов системы гораздо больше. по факту система является не , а . никто ведь не ставит сейчас колы. также данной системе оценивания не хватает промежуточного шкалирования. одному ученику ставится четыре с минусом, другому четыре с плюсом, но в журнале у обоих будут четверки. но ведь одна из этих работ слабее! кроме того данная система не даёт полноценной возможности для формирования у школьников оценочной самостоятельности. она выполняет функцию внешнего контроля успешности обучения: не предполагает оценки учеником собственных действий, сопоставления его самооценки с внешней оценкой. неудобно сравнивать достижения каждого конкретного ученика. например, в течении месяца учащийся получает тройки. но ведь в начале месяца это была слабая тройка, еще бы одна ошибка или и была бы двойка. а в конце месяца это твердая тройка граничащая с четверкой. шкала оценивания результатов является малоэффективной. по ней мы не можем судить о реальном уровне знаний. например, если взять систему оценивания егэ, то можно увидеть реальные знания каждого учащегося, расположить учеников по и выявить кто слабее, кто сильнее,пусть даже разница будет в один-два . в системе оценивания мы только можем указать отличников, хорошистов, троечников и двоечников. но реального их уровня знаний мы не увидим. а если мы перейдем в область профильного обучения, то отметки становятся неравнозначными. россия единственная в мире страна использующая систему оценивания. я считаю, что возникает вопрос о поиске принципиально иного подхода к оцениванию, который способствовал бы гуманизации образования, индивидуализации учебного процесса, повышению мотивации школьников и их самостоятельности.