Чем объясняется сохранение формы и объема твердыми прошу !

195

386

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

IBRAGIM058

Физика

4,4(91 оценок)

Агрега́тное состоя́ние вещества(лат. aggrego 'присоединяю') — состояние одного и того же вещества в определённом интервале температур идавлений, характеризующееся определёнными, неизменными в пределах указанных интервалов, качественными свойствами: способностью (твёрдое тело) или неспособностью (жидкость, газ, плазма) сохранять объём и форму,наличием или отсутствием дальнего(твёрдое тело) и ближнего порядка(жидкость), и другими свойствами. изменение агрегатного состояния может сопровождаться скачкообразнымизменением свободной энергии, энтропии,плотности и других величин.[1] традиционно выделяют три агрегатных состояния: твёрдое тело, жидкость и газ. к агрегатным состояниям принято причислять также плазму[2], в которую переходят газы при повышении температуры и фиксированном давлении. существуют и другие агрегатные состояния, например, конденсат бозе — эйнштейна. отличительной особенностью является отсутствие резкой границы перехода к плазменному состоянию. определения агрегатных состояний не всегда являются строгими. так, существуют аморфные тела, сохраняющие структуру жидкости и небольшой текучестью и способностью сохранять форму; жидкие кристаллы текучи, но при этом некоторыми свойствами твёрдых тел, в частности, могут поляризовать проходящее через них электромагнитное излучение. для описания различных состояний в используется более широкое понятие термодинамической фазы. явления, описывающие переходы от одной фазы к другой, называюткритическими явлениями.

youyousiis

Физика

4,8(14 оценок)

Х-метров/минуту скорость течения - она же скорость плота 2х м/мин- скорость мальчика против течения 2х *10 - расстояние которое проплыл мальчик за 10 мин 10х- расстояние на которое уплыл плот 20х+10х- расстояние между ними когда мальчик повернул обратно если скорость мальчика против течения равна 2х, а скорость течения х, получается, что собственная скорость мальчика 2х+х=3х при этом когда мальчик догоняет плот, получается как бы что плот стоит а мальчик тоже догоняет его в стоячей воде (у обоих вычитается скорость течения реки). получается что мальчик просто должен проплыть с собственной скоростью расстояние на которое он отплыл от плота (30х) итак: 30х расстояние, 3х скорость . отсюда время равно 30х/3х=10 мин. ответ 10 мин. видимо так.