Биология: Какие преспособления существ в прчвенной среде

arsenijakula

11.09.2020 00:40

Биология

Есть ответ 👍

Какие преспособления существ в прчвенной среде

216

371

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

maksisenko6451

Биология

4,4(59 оценок)

Почва — рыхлый поверхностный слой земной коры, преобразованный в процессе выветривания и населенный живыми организмами. как плодородный слой, почва обеспечивает существование растений. почва состоит из твердой, жидкой, газообразной и живой частей. твердая часть составляет 80-98 % почвенной массы: песок, глина, илистые частицы, оставшиеся от материнской породы в результате почвообразовательного процесса (их соотношение характеризует механический состав почвы). содержание воды (жидкая часть) в почве колеблется от долей процента до 40-60 %. она участвует в снабжении растений водой и растворенными элементами питания. газообразная часть — почвенный воздух — заполняет поры, не занятые водой. почвенный воздух содержит больше углекислого газа и меньше кислорода, чем атмосферный воздух. кроме того, в нем присутствуют метан, летучие органические соединения и др. живая часть почвы состоит из почвенных микроорганизмов, представителей беспозвоночных (простейших, червей, моллюсков, насекомых и их личинок), роющих позвоночных. они обитают в основном в верхних слоях почвы, около корней растений, где добывают себе пищу. некоторые почвенные организмы могут жить только на корнях. в поверхностных слоях почвы обитает множество организмов-разрушителей — бактерий и грибов, мельчайших членистоногих и червей, термитов и многоножек. на 1 га плодородного слоя почвы (толщиной 15 см) приходится около 5 т грибов и бактерий.

игорёк1234567890

Биология

4,7(80 оценок)

знаешь, может это и плагиат будет, но мой братик обожет сказку про груффало. там что то типа пищевой цепи будет.

короче, мышонок идёт по лесу, ему встречается змея, она кончно его хочет съесть, потому что мыши - её любимая еда, и поэтому зовет мышонка на завтрак. он отказывается, потому что понимает, что она хочет его съесть и говорит ей ,ч то у него встреча с груффало ( он придумал этого персонажа, чтобы подурачить зверей). описывает какой груффало страшный и всё такое. змея спрашивает где мышонок встречается с груффало - мышонок говорит, что здесь, рядом. змея убегает.

таким же образом мышонок отделывается и от лисы и совы.

а потом мышонок о правде встречает груффало и оказвается, что груффало тоже не прочь подкрепиться мышонком. потом мышонок придумывает выход. он говорит груффало, что он (мышонок) - самый страшный зверь в лесу и все его боятся. груффало смеется над ним и говорит, типа давай проверим, спросим у лесных зверей.

они идут назад, откуда пришел мышонок, и им навстречу соответственно сова, лиса и змея. мышонок с ними здоровается. они наслышанны о груффало и поэтому типа боятся, и груффало кажется, что они боятся мышонка. поэтому груффало поскорее сматывается и мышонок преспокойненько ест в лесу орешки - свою любимую еду.

мне кажется, что это всё таки не плагиат, идеи же надо откуда-то брать : )

книжка етская, а я здесь описала всё более по-взрослому.

можно изменить имя груффало и всё будет классно : )