Регистрация
Sera4erka
Есть ответ 👍

Когда достигла расцвета империя карла великого ?

291
494
Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

milamul74
milamul74
4,7(70 оценок)
В1566-ом году вот так получше надо знать
lizaivanovamail
lizaivanovamail
4,4(23 оценок)
Эти опасности для человеческого общества можно условно разделить на три группы: политические, социальные и идеологические.  политические:   во-первых, обесценивается участие демократических институтов в принятии важнейших решений из-за их научно-технической некомпетентности, сама процедура выбора представителей в эти институты ставится под вопрос; во-вторых, тормозится или обессмысливается развитие общественного (наподобие органов рабочего контроля на промышленных предприятиях, в сфере торговли или в других сферах общес социальные:   научно-технические нововведения, успешные или неудачные, реально достижимые или только обещанные, выступают как фактор, подрывающий, дестабилизирующий, ставящий под вопрос устоявшийся уровень культурной жизни и общественного сознания. это происходит потому, что, во-первых, научно-технический прогресс бросает вызов власти, силе, значимости и даже самому существованию как буквальных, так и фигуральных символов и ритуалов традиционных религиозных и эстетических переживаний во всех их формах; во-вторых, он укрепляет в сознании людей символический фетиш науки и техники, или, иначе говоря, превращает науку в антинауку, рациональное в иррациональное  жизни) идеологическое  технологическое общество ставит проблемы и выдвигает критерии их объяснения и решения, обеспечивает человеческими и материальными ресурсами, создавая, но одновременно и разрушая устои жизненной культуры; технические новшества свою собственную культуры наряду с науки. это создает новое объектное поле для социальных наук, с которых предстоит выяснить, являются ли наука и техника идеологическими, партийными или чисто инструментальными, оцениваются ли они с традиционных (по преимуществу религиозных) позиций или с гуманистических или каких-либо других позиций. 

Популярно: Обществознание