Сочинение на тему взаимо отношения человека с природой

Однако не всегда взаимоотношения человека и природы складываются гармонично. иногда мы забываем о том духовном начале, которое заложено в окружающем нас мире.человек и природа неразделимы. мы неразрывно связаны с окружающим нас животным и растительным миром и в немалой степени зависим от него. не случайно проблема взаимоотношений человека и природы настолько злободневна.  для многих из нас природа является предметом восхищения, душа расцветает от общения с ней.связь с природой действует на человека благотворно неразумные, а иногда и варварские действия людей спровоцировали исчезновение редких видов животных и растений, загрязнение воздуха и воды. в некоторых районах планеты бурное развитие промышленности стало причиной настоящей экологической катастрофы. а ведь в мире взаимосвязано всё, и вред, который мы наносим природе, рано или поздно обернётся против нас…: тот, кто живёт в гармонии с окружающим миром, не может не обладать внутренней красотой. 

Сочинение лучше назвать так: "духовная связь человека и природы". план 1. человек - часть природы. 2. примеры духовной связи человека и природы. 3. направления развития человечества и природы. 1. человек - часть материального и духовного мира природы. хотя мы едва ли поверим в существование души и духа в природе, или в человеке, но есть во многих людях особое отношение к природе. это отношение иначе как духовной связью не назовёшь. 2. на мой взгляд наиболее гармонично отразил связь человека с природой поэт м. ю. лермонтов. многие его стихотворения посвящены природе и о природе. "когда волнуется желтеющая ", "в глубокой теснине дарьяла " и др. абсолютным единением поэта и пророды дышит лермонтовское стихотворение: "тучки небесные, вечные странники! степью лазурною, цепью жемчужною мчитесь вы, будто как я же, изгнанники с милого севера в сторону южную. кто же вас гонит: судьбы ли решение? зависть ли тайная? злоба ль открытая? или на вас тяготит преступление? или друзей клевета ядовитая? нет, вам наскучили нивы бесплодные.. чужды вам страсти и чужды страдания; вечно холодные, вечно свободные, нет у вас родины, нет вам изгнания. " беда и печаль человека и природы соединились и нашли своё выражение в стихах. "волны и люди волны катя́тся одна за другою с плеском и шумом глухим, люди проходят ничтожной толпою также один за другим. 5 волнам их неволя и холод дороже знойных полудня лучей; люди хотят иметь души… и что же? — души в них волн холодней! " я думаю, что осознание своей связи с миром природы - это признак нравственного и духовного здоровья человека. болезненное, преувеличенное воображение не принимает или искажает роль природы. так, герои писателя достоевского природу вообще не видят: в его произведениях только больные души людей (романы "идиот", "братья карамазовы", "бесы"). и вполне вероятно, что душевные метания людей обусловлены, помимо прочего, их отрывом от природы, неумением слышать голос природы. 3. дисгармония человека и природы, к сожалению, в настоящее время нарастает. в россии всё устремляется в москву и питер. в этих двух городах уже сейчас живет свыше 10% населения россии. человек отрывается от природы, а природа без человеческого взгляда дичает, становится непонятной и опасной для человека. брошенные деревни и поля наводят грусть и печаль. лесные и наводнения, землетрясения и цунами - всё это часто - результат злых дел человека. природа напоминает о себе, о своих силах и тайнах, требует вдумчивого и бережного отношения. человечество сможет жить на земле только в гармонии с природой. наша - стараться беречь природу и слышать её голос, поддерживать духовную связь человека и природы.

«богатство языка.»сочинение

язык считается одним из  самых сложных и  богатых языков в  мире. он  имеет длительную своего развития. впрочем, как и  сама россия.все величайшие писатели и  поэты нашей страны вошли также и  в  языка. ведь именно они ему развиваться, внося туда изменения, преобразуя его. без труда можно назвать целый ряд таких имен. это и  м. в. ломоносов  с  его теорией о  «трех штилях». это и  н. м. карамзин  с  его учением об  изящной «салонной» речи. это, конечно  же, и  а. с. пушкин, внесший большие изменения в  язык 19 века. да  и  вообще все талантливые российские писатели и  поэты влияли на  язык через свои творения.язык  — это не  беспорядочный набор букв и  слов. он  представляет собой систему. богатство языка мы  видим на  всех его уровнях, начиная со  звуков и  заканчивая сложными предложениями и  целыми текстами. например, в  языке, одном из  немногих, существует разделение глаголов на  лица. этого нет в  и  многих других языках мира. в  фонетике языка существует несколько делений звуков: звонкие, глухие, сонорные, только звонкие и  только глухие, мягкие и  твердые, только мягкие и  только твердые звуки. кроме того, есть еще и  буквы, которые не  обозначают никаких звуков (например, мягкий и  твердый знаки), а  также буквы, обозначающие сразу несколько звуков в  определенных позициях (гласные е, ё, ю, я).огромное богатство таит в  себе лексика языка. в  ней существует множество слов для обозначения не  только чувств или действий, но  даже и  для их  оттенков. в  языке существует огромные ряды синонимов, антонимов, паронимов, омонимов. только человек может смотреть своей возлюбленной в  глаза, восхищаться очами богини, плевать в  зенки соседу и  грозиться выколоть моргалы врагу.словарный запас языка настолько развился, что содержит в  себе много ответвлений. это профессиональные, молодежные жаргоны; разнообразные тайные языки (например, язык преступного мира) и  так далее. изучением этих подъязыков занимается множество, и  зарубежных, ученых. все они восхищаются богатством нашего языка, его неистощимыми возможностями.в  современном мире мы  разговариваем и  пишем с  языка. следовательно, у  нас есть устный и  письменный язык. письменный, или , язык един для всех. а  устных языков великое множество. и  не  всегда люди могут легко понять друг друга.так, например, жители деревень и  маленьких городов (особенно пожилые) пользуются словами и  выражениями, малознакомыми или вовсе незнакомыми жителям мегаполисов. и  наоборот.это происходит потому, что в  языке существуют диалекты, слова, выражения и  особенности произношения, которые присущи только жителям какой-то одной местности. известно, что на  юге россии змею называют «козюлей», избу «хатой». прекрасный пример диалектных слов дал нам с. есенин в  своем стихотворении «в  хате»: пахнет рыхлыми драченами; у  порога в  дежке квас,над печурками тараканы лезут в  паз.только в  этом четверостишии мы  находим два диалектных слова (драченами, дежка) и  два слова, связанных с  обозначением деревенского быта ( печурки, паз). остальные строфы этого стихотворения также пестрят яркими диалектными словами. этим произведением есенин еще раз доказал богатство не  только , но  и  народного, «деревенского» языка.известно, что язык  — один из  самых сложных для изучения. об  этом говорят все иностранцы, желающие освоить наш язык. им  трудно объять всю лексику языка, освоить тонкости грамматического строя, научится правильно выстраивать предложения. но, тем не  менее, количество иностранцев, изучающих наш язык, не  уменьшается. это во  многом связано с  нашей великой классической . жители других стран стремятся прочитать произведения пушкина, толстого, достоевского на  языке оригинала.родной язык  — это часть национальной культуры и  важная часть каждого человека. бесспорно, свой родной язык нужно знать и  беречь. это также важно, как знать и  уважать языки других народов: и  нет у  нас иного достоянья! умейте  же беречьхоть в  меру сил, в  дни злобы и  страданья,наш дар бессмертный  — речь.и. бунин. слово.