Какое проверочное слово травка; чувства; стрижка; наводчик; рюкзак; низко; доносчик; ; завтра; вокзал; мужчина; кружки; колодцы; ложка; явственно; резче; друг; будка; экзамен; сверстник; визжать; громоздкий; мягкий.

127

224

Посмотреть ответы 3

Ответы на вопрос:

ydaschamp

Русский язык

4,7(68 оценок)

трава-трава, чувства-не проверяется, стрижка-стрижет,наводчик-наводить,рюкзак-не проверяется, низко-низок,доносчик не знаю(,здраствуй-здравие,завтра-не помню(,вокзал-не проверяется), мужчина-не знаю(,кружки-кружечки,колодцы-колода,ложка-ложечка,явственно-явь,резче-ну как друг-о друге, будка-булочки,экзамен-наверно не проверяется,сверстник-сверста,громоздкий-громоздить,мягкий-мягок.

старалась как могла! пыталась вспомнить все.

3888888898

Nastromanova

Русский язык

4,6(96 оценок)

Травка - трава, травы. чувства - непроизносимая согласная. стрижка - стрижёт. наводчик - наводить. рюкзак - словарное слово. низко - низок. доносчик - доносить. - здравие. завтра - завтрашний. вокзал - вокзальный. мужчина - мужественный. кружки - кружечка. колодцы - словарное слово. ложка - ложечка, ложек. явственно - явка, явь. резче - резок, реже. друг - друга. будка - будочник, будочка. экзамен - сверстник - визжать - словарное слово. громоздкий - громоздить, громоздок. мягкий - мягок.

kuzminanika2000

Русский язык

4,5(48 оценок)

Казалось бы, нет ничего проще – берешь две веточки подлиннее, прибавляешь третью, короткую. и вот перед тобой шедевр, и каждый может трактовать его по-своему. самое главное – понимать, что перед тобой сюжет, старый как мир: свету противостоит тьма, а между ними находишься ты, человек. и вот в чем прелесть: каждый человек может раскрыть свой внутренний мир, показать красоту своей души путем создания такой вот композиции! удивительно, что до сих пор в казахстане не существовало школы по искусству икебаны. но ведь потребность создавать прекрасные композиции из цветов живет в душах людей и в этой стране. первые признаки того, что скоро такая школа может появиться в алматы, уже видны. недавно в газете я прочел, что в казахстанско-японском центре развития человеческих ресурсов прошел мастер-класс по аранжировке цветов. его провела профессор мидори и была встречена всеми присутствующими с большим энтузиазмом. это говорит о том, что такая школа нужна и что она обязательно будет.