Есть ответ 👍

Умоляю ! 30 ! глокая куздра (1)глокая куздра штеко будланула бокра и кудрячит бокренка. (2)давайте подумаем: на каком языке эта фраза? (3)понятна ли она? (4)и насколько? (5)каждый, наверное, согласится, что это фраза языка, (6)эта фраза содержит вымышленные, придуманные, не существующие в языке корни и настоящие, реальные суффиксы и окончания. (7)приставок здесь нет. (8)что нам могут дать суффиксы и окончания, если мы не знаем корней? (8)оказывается, много. (9)присмотримся повнимательнее и постараемся понять как можно больше. (10)о чем идет речь в этой фразе? (11)какое-то существо женского рода (куздра) с (не)понятным для нас признаком (глокая) совершило в прошлом однократное действие (будланула), причем указано, как име…о (штеко), по отношению к ж…вому существу (бокра), взрослому ж…вотному, так как у него есть детеныш… (бокренок), и в настоящ… время совершает (не)однократное действие (кудрячит) по отношению к д…тенышу этого ж…вотного. (12)согласитесь, что мы смогли почти полностью обрисовать общую картину. (13)эту фантастическую фразу придумал замечательный ученый и педагог лев владимирович щерба. (14)и с тех пор она учить многие поколения студентов и школьников. (15)для наглядности подставим в эту фразу корни. (16)вот что может получиться: черная гусыня быстро щипнула кота и гонит котенка. (17)или: свирепая тигрица быстро толкнула буйвола и тащит буйволенка. (18)можно сделать и другие «переводы» на язык, и все они будут рисовать одну и ту же общую картину. (19)мы можем сделать полный грамматический разбор (по частям речи и членам предложения) этой фразы – данных для этого достаточно. (е.а. земская) 1.определить стиль текста 2.найти предложения с вводными словами 3.в 11 предложении вставить пропущенные буквы 4.разберите фразу (предложение 1) по членам предложения, укажите части речи. 5.вместо авторского «перевода» фразы (предложение 1) придумайте свой.

205
403
Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:


Стиль текста публицистический . 2. 5 и12  предложение 3. именно , живому , животному , детёныш, настоящее , детёнышу , животного . 4. записываю по порядку , как в предложении : прилаг(определение ) , сущ(подлеж) , нареч(обстоятельство) ,глаг (сказуемое),сущ(дополнение) , предл ,  глаг(сказуем) , сущ(дополнение). 5. странный человек быстро закрыл чемодан и открыл дверь.

Сиреневый куст         молодые сады теневой парк              полевые растения  слабый свет               соковые побеги глубокая река             полезный вещи высокая трава             важные вести тёплая погода простая солнечное утро кислое молоко голубое небо

Популярно: Русский язык