За 1 хвилину учень чиьає в голос 80 слів, а мовчки 200слів. на скільки більше учень прочитає за 5 хвилин мовчки

294

425

Посмотреть ответы 3

Ответы на вопрос:

prepelitsa

Математика

4,5(80 оценок)

5*80=400. 5*200=1000. 1000-400=600

y2334455

Математика

4,6(62 оценок)

1 способ1)200*5-80*5=600(сл.) 2 способ1)200*5=10002)80*5=4003)1000-400=600(сл.)

julka19981

Математика

4,4(29 оценок)

4-20. процесс анализа средств массовой информации состоит из систематического сопоставления содержания, поведения, формата и тенденций основных средств массовой информации и информационных источников страны. анализ средств массовой информации- как вид деятельности был сформирован на основе методов и опыте, накопленного в ходе проведения разведки в открытых источниках против авторитарных политических систем во время второй мировой войны и холодной войны, когда средства массовой информации находились под прямым контролем правительства. для эффективного осуществления разведки в открытых источниках общедоступная информация и открытые источники должны быть проанализированы. при оценке аналитического материала сотрудники osint используют три критерии оценки информации. эти критерий сотрудникам osint различать факты, показатели, модели и тенденций в области информации и взаимоотношений. это включает в себя индуктивное или дедуктивное рассуждение необходимое для полного понимания смысла прошедших и предсказания будущих событий.

4-21. сравнение тенденций в содержаниях отдельных средств массовой информации с изменениями официальной политики страны позволяет определить прогосударственные сми. составляя справку о прошлой деятельности средств массовой информации, которые при следовании центральной политики страны уязвимы перед внешним и внутренним факторами, сотрудники могут выявить потенциальные изменения в политике государства. сравнение уже сказанного и еще не сказанного на фоне того, что говорят другие и того, что было сказано вначале, является основой анализа информационного источника.

4-22. процесс анализа среды сми, в которой присутствуют как официальные таки и неофициальные сми, является важным процессом.

официальные средства массовой информации могут находиться под давлением государства и следовать за центральной политикой страны. при проверке средств массовой информации анализу должны подвергаться как журналисты так и комментаторы. важно создать справку (досье) о журналистах и комментаторах, что откроет доступ к «инсайдерской» информации государственных структур или сведений, используемых должностными лицами для определения курса развития страны.

примечание. присутствие разной информации в контролируемых различными элитами сми, выявить политические и внутриэлитные споры той или иной страны. например, если сравнить комментарий к выступлению президента, опубликованные в контролируемых правительством сми и независимых медиа-ресурсов, то можно выявить много различий.

4-23.существует три аспекта при анализе сми:

принадлежность;

структура;

содержание.