Эссе на тему "последние залпы войны" 71 годовщине 2 мировой войны

Кровью сердца написана повесть к. воробьева «это мы, господи» — еще одна страница, самая кошмарная и бесчеловечная, из летописи второй мировой войны. в этом произведении мы видим новый трагический лик войны — плен. мои друзья , что в плену были разные люди: мужественные находили силы бороться, устраивали побеги; слабые узники покорились и ждали своей участи, такие вызывают только жалость и презрение. я с этим не согласна. пленные заслуживают нашего милосердия. меня до сих пор не отпускает боль, которую я почувствовала, прочитав повесть «это мы, господи». в самом заглавии мне слышится голос-стон измученных пленных: «мы готовы к смерти, к тому, чтобы быть принятыми тобой, господи. мы прошли все круги ада, но свой крест несли до конца, не потеряли в себе человеческое». потрясают картины плена, в которых отразилась невероятная трагедия безвинных жертв: «в лагере были эсэсовцы, вооруженные… железными лопатами. они уже стояли, выстроившись в ряд. еще не успели закрыться ворота лагеря за изможденным майором величко, как эсэсовцы с нечеловеческим иканьем врезались в гущу и начали убивать их. брызгала кровь, шматками летела срубленная ударом лопаты кожа. лагерь огласился рыком осатаневших убийц, стонами убиваемых, тяжелым топотом ног в страхе метавшихся людей. умер на руках у сергея капитан николаев. лопата глубоко вошла ему в голову, раздвоив череп». безмерные страдания, жуткое обличье полуживых существ, скелетов, обтянутых кожей, стон, вырывающийся из окровавленного рта: «это мы, господи», — картины, обрушившиеся на меня со страшной силой. что же ожидало людей? свобода? да, но кратковременная, а потом снова плен, но теперь уже в советских концлагерях, где человеческая жизнь превращалась в лагерную пыль… мои размышления были прерваны появлением молодоженов. они несли к гранитному постаменту цветы, чтобы поклониться светлой памяти тех, кто сберег для них сегодняшний день и возможность осуществить свою мечту. и именно в этот миг я отчетливо поняла, как справедливы строки поэта: в восьмидесятых рожденывойны не знаем мы, и все же,в какой-то мере все мы тожевернувшиеся с той войны. война — это горе, слезы. она постучалась в каждый дом, принесла беду: матери потеряли своих сыновей, жены — мужей, дети остались без отцов. тысячи людей прошли сквозь горнило войны, испытали ужасные мучения, но они выстояли и победили. победили в самой тяжелой из всех войн, перенесенных до сих пор человечеством. и живы еще те люди, которые в тяжелейших боях защищали родину. война в их памяти всплывает самым страшным горестным воспоминанием. но она же напоминает им о стойкости, мужестве, несломленности духа, дружбе и верности. я знаю многих писателей, которые прошли эту страшную войну. многие из них погибли, многие получили тяжелые увечья, многие уцелели в огне испытаний. вот почему они до сих пор пишут о войне, вот почему вновь и вновь рассказывают о том, что стало не только их личной болью, но и трагедией всего поколения. они просто не могут уйти из жизни, не людей об опасности, которую несет забвение уроков прошлого.мой любимый писатель — юрий васильевич бондарев. мне нравятся многие его произведения: «батальоны просят огня», «берег», «последние залпы», а больше всего «горячий снег», в котором рассказывается об одном военном эпизоде. в центре романа — батарея, перед которой поставлена : любой ценой не пропустить врага, рвущегося к сталинграду. этот бой, возможно, решит судьбу фронта, и потому так грозен приказ генерала бессонова: «ни шагу назад! и выбивать танки. стоять и о смерти забыть! не думать о ней ни при каких обстоятельствах». и бойцы понимают это. видим мы и командира, который в честолюбивом стремлении схватить «миг удачи» обрекает на верную гибель подчиненных ему людей. это лейтенант дроздовский. он забыл, что право распоряжаться жизнью других на войне — право великое и опасное. на командирах лежит большая ответственность за судьбы людей, страна доверила им их жизни, и они должны сделать все возможное, чтобы не было войны и горя.

Крымская война была для россии так она воевала не только против османской империи но и против и франции,урок из этой войны состоит в том что без союзников нельзя выиграть войну и что нужно совершенствовать флот и армию