Литература: Написать сочинение 350 слов на тему семья нужно , прошу : ((

оуоуо

18.06.2022 16:20

Литература

Есть ответ 👍

Написать сочинение 350 слов на тему семья нужно , прошу : ((

128

201

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

millyby1

Литература

4,8(34 оценок)

Для каждого из нас он имеет исключительное значение. ведь в отчем доме человек не только родится, но и получает духовный и нравственный заряд на всю оставшуюся жизнь, в родном доме и в семье закладываются в человеке те нравственные ориентиры, которые будут нужны ему на протяжении всей жизни. именно здесь человек ощущает и познаёт все начала в жизни. «всё в человеке начинается с детства»,- подчеркнул писатель с. михалков. и какими будем мы в жизни - это зависит от семьи, в которой мы выросли, от той духовной атмосферы, которая царила в родительском доме. тема дома - сквозная тема мировой художественной . писатели в своих произведениях рассказали нам о разных семьях и домах, в которых жили эти семьи. 115 2 в комедии «недоросль» денис иванович фонвизин показывает помещичий дом дворян простаковых. что же это за дом? в нём главенствует не мужчина, глава семейства, а простакова. атмосфера в этом доме тяжёлая, потому что с утра до вечера здесь слышатся крики, брань, грубые слова. помещица следит за всеми, хитрит, лжёт, унять её никто не может. у простаковой нет человеческого достоинства. она ругает портного тришку и мужа - подкаблучника, который только потакает своей жене. жена деспотична по отношению к мужу. ради сына она кидается на брата. ей жаль перетрудившегося сына. софья жалуется милону на тяжёлую жизнь в доме простаковых. беззакония творятся в доме этой госпожи. невежественная, жестокая, самовлюблённая выстраивает семейные отношения с позиции силы. деспотизм разрушает и уничтожает в человеке всё человеческое. стародум замечает: «вот злонравия достойные плоды». а ведь эта злобная и жестокая женщина - мать. она сильно любит своего митрофанушку. в атмосфере родного дома, которым мать, сын от матери ничему хорошему не мог научиться, не получил он крепкий нравственный заряд, который так необходим ему в жизни. такая обстановка в родительском доме не может дать митрофану хорошие и крепкие нравственные уроки. 183 3 второй аргумент (анализ текста произведения). совсем другой дом, дом семьи ростовых, показывает нам лев николаевич толстой в романе «война и мир». мы видим большой дом на поварской улице в центре москвы. здесь живёт большая и дружная семья графа ильи андреевича ростова. двери этого дома были открыты для всех, здесь всем хватало места. глава дома - граф илья андреевич ростов - любитель праздников. он обожает свою семью, доверительно относится к детям. « он - сама распущенная доброта». «прекраснейший был человек»,- так отзываются о нём знакомые после его смерти. толстой подчёркивает, что дар воспитателя присущ графине ростовой. она - первая советчица дочерей, великодушна, душевна в обращениях с детьми, гостеприимна, открыта. семья музыкальная, артистичная, в доме обожают пение и танцы. всё это способствовало тому, что родительский дом стал особой атмосферой духовности. в доме ростовых царил «любовный воздух». счастливый дом у ростовых! дети чувствуют родительскую нежность и ласку! мир, согласие и любовь – это нравственный климат в московском доме. жизненные ценности, которые вынесли дети из родительского дома ростовых, достойны уважения - это великодушие, патриотизм, благородство, уважение, взаимопонимание и поддержка. все дети унаследовали от родителей способности к соучастию, к сопереживанию, к сочувствию, милосердию. родительский дом и семья для ростовых - исток всех нравственных ценностей и нравственных ориентиров, это начало начал.

nikakoheleva14

Литература

4,8(1 оценок)

все мы хорошо знаем известного писателя александра сергеевича пушкина. сколько замечательных стихов и сказок он написал! стихи его прекрасны. читаешь их, и будто поднимают они тебя над землёй, и ты чувствуешь, видишь всё, о чём написал поэт. как много в них тепла, сердечности, ярких красок ,особенно золотистого цвета. все волшебно в произведениях пушкина. мы его называем «солнце поэзии».

пушкин нисколько не состарился. ничего не устарело в языке, в речи, в тёплом душевном отношении автора к своим героям .

«все смолкли, слушают баяна:

и славит сладостный певец

людмилу-прелесть и руслана

и лелем свитый им венец.»

он писал не только для детей, но и для взрослых. бабушка говорит, что в старших классах мы будем читать «евгения онегина» и «капитанскую дочку» и откроем для себя немного другого пушкина. я сейчас начал читать поэму«руслан и людмила» и восхищён , как кратко и ярко , и как много мыслей приходят в голову…

« … потупили смущённый взгляд:

то три соперника руслана;

в душе несчастные таят

любви и ненависти яд.»

сказки а. с. пушкина поучительны: они учат нас не быть жадными на примере сказок«о рыбаке и рыбке» и «о попе и работнике его ». держать данное слово и не «терять» голову от любви на примере сказки «золотой петушок». а в сказках «о мертвой царевне…» и «о царе салтане…» пушкин нас, что в жизни встречаются и жестокие люди, будьте осторожны.

много бы ещё прекрасных стихов, сказок и поэм он мог бы написать, но жизнь его рано прервалась.

его произведения воспитательны, понятны и здоровы для души. я никогда не забуду его стихов и сказок. они всегда будут в моём сердце.